5.种子发芽了三年级下册第二单元苏教版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:能认识到多数植物由种子发育而成,知道种子萌发需要水分、空气和适宜的温度等条件。科学思维:能依据观察比较,提出种子萌发的条件假设,设计简单对比实验,在对比实验结果中分析归纳种子萌发的条件。探究实践:能按照正确的方法播种番茄和黄瓜并设计栽种记录。态度责任:在种植和探究活动中,保持对植物生长现象的好奇心和探究热情,养成认真观察、爱护植物的好习惯。核心素养
1.情境与问题学习任务
聚焦种子与植物的关系种子
观察看一看,猜一猜、说一说45123颜色:黄褐色,像秋天的落叶。形状:像一只小蜻蜓
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