科学三下1.4 天气预报 课件（苏教版2026新教材）.pptx

4.天气预报三年级下册第一单元苏教版

目录1情境与问题2认知与探究3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价

科学观念：掌握天气预报包含的核心信息（气温、天气现象、风向、风力等）。认识并能准确识别、运用常见的天气符号。科学思维：通过对比自主观测的天气记录与专业天气预报信息，分析两者的异同点，培养逻辑分析能力；探究实践：能通过多种渠道（电视、手机APP、气象网站等）收集天气预报信息，规范记录关键内容；能小组合作完成天气信息的整理、对比与分析任务；态度责任：激发持续关注天气变化的探究兴趣，养成主动运用科学知识指导生活的习惯；培养严谨的科学观测态度，核心素养

1.情境与问题学习任务

问题如何预知天气？谚语