2026年人教版物理高中选择性必修第三册《第二章 气体、固体和液体》大单元教学设计2026年.docx

PAGE

PAGE2

人教版物理高中选择性必修第三册《第二章气体、固体和液体》大单元教学设计2026年

（依据《普通高中物理课程标准（2017年版2020年修订）》精神）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

本章作为高中物理选择性必修模块的核心内容，聚焦物质三态的宏观行为与微观本质，是热学知识体系的深化与拓展。在新时代核心素养导向下，教学内容绝非孤立知识点的堆砌，而是以“物质状态变化规律”为逻辑主线，构建起从基础概念到科学思维的完整链条。温度和温标作为开篇，不仅是物理量的定义，更是理解热现象的基石——它引导学生从日常经验（如体温计读数）跃升至科学认知（热力学温标的绝对零度意义