异面直线上任意两点间的距离.pptVIP

相关例证生活才是诗的源泉，用心观察，用心体验，就会发现生活其实美不胜收，当我们心有所感，情有所动的时候，我们就找到了诗的材料！才情展示：用今天学到的方法，写一段写景的文字。要求：心醉其间，诗情洋溢，才情洋溢。黔江的柳树例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。aA’AFmnEdαbabA’AFmnEαβθcd例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。abA’AFmnEαβθcGdFG=例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。abA’AFmnEαβθcGdFG=例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。abA’AFmnEαβθcGdEF=例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。abA’AFmnαdE例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。abA’AFmnαdEθGFG=?β例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。abA’AFmnαdEθGFG=β例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。abA’AFmnαdEθGEF=β例2已知两条异面直线a、b所成的角为θ，它们的公垂线段AA’的长度为d,在直线a、b上分别取点E、F，设A’E=m,AF=n,求EF。EF=说明：1、当线段A’E、AF在θ角方向时，取“－”号。2、当线段A’E、AF在θ角异向时，取“+”号。3、由d=AA’=EG≦EF可知,两异面直线间的距离是两异面直线上任意两点间的距离中最小的。叶圣陶叶圣陶，1894年生于江苏苏州。原名叶绍钧，曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长。有关叶圣陶先生的评价现代著名作家、编辑家语文教育家、政治活动家我国现代童话创作的重要奠基人当代的“语言大师”弱水三千只取一瓢诗的材料荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得破裂似的。语言生动形象吗？不，还不够伟人之所以看上去伟大，是因为我们自己在跪着!马克思比喻、拟人修辞中的绝代双娇比喻、拟人、排比写景的江湖三女侠平淡美灿烂美美读第3自然段：这美丽的意境是怎么形成的？想象与联想把自己当作景物来写先是写景物本身，然后把自己当作景物来写。想象联想描写景物的形色声气味等物有人的灵性人有物的特性人、物统一在一个意境物我一体情景交融浮想翩翩，诗情洋溢