八上语文课前预习导学案--预习-3《“飞天”凌空》导学案.pdfVIP

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  • 2026-03-04 发布于河北
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八上语文课前预习导学案--预习-3《“飞天”凌空》导学案.pdf

第3课“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记预习导学案

【教学目标】

1.积累并掌握本课生字词。

2.区别新闻特写和消息异同,把握新闻特写的写作特点。

3.品析作者优美生动的语言,把握作者的爱国之情。

【学习重点】

品析作者优美生动的语言,把握作者的爱国之情。

【学习难点】

区别新闻特写和消息异同,把握新闻特写的写作特点。

【自主突破】

1.给下列加点字注音或依据拼音写汉字。

凌空()翘首()酷似()潇洒()悄然()

由zhōng()bǐng()声敛息眼花liáo()乱轻yíng()

2.解释下列词语或者根据意思写出相应的词语。

(1)凌空:。

(2):动作、姿态轻柔优美漂亮

(3)翘首:。

(4)酷似:。

(5):指新近涌现的杰出人才,新出现的优秀人才。

(6)屏声敛息:。

(7):形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂,无法辨清。

(8):比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。

3.填空。

本文选自1982年11月25日。原题是。主要记叙了。

本文在体裁上属于,和消息的区别在于。

合作探究

4.本文选自1982年11月25日《光明日报》。原题是《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺

魁记》。如果把吕伟夺魁这一事件写一则消息该如何写?结合本文说说消息和特写有什么区

别?

答:

第4页共7页

5.文章结尾处写外国记者的评价属于什么描写?有什么作用?

答:

6.本文在写法上有什么特点?结合具体语句简要分析。

答:

7.本文语言生动形象,是举例并作简要的分析。

答:

同步小测

一、积累运用

1根据拼音写汉字或给加点字注音。

她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优yǎ(),白云似在她的头顶飘浮,

飞鸟掠()过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的8千名观众一起qiáo()首而望,

屏()息敛声的一刹()那。

2.下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.瞬间酷似沸腾精采B.裁叛气氛赞赏轻盈

C.集训敦煌凌空翻腾D.由衷慷概潇洒延续

3.根据下面句子的意思写出相应的成语。

(1)不慌不忙,沉着镇定。()

(2)形容看见美色或繁复新奇的事物而感到迷乱。()

(3)比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。()

(4)形容声音很大,耳朵都快震聋了。()

4.(德州中考)下列标点符号使用有误的一项是()

A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地

方的花园里吗?

B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。

C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”

可以说这行诗是象征诗派的代表。

D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25

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