初三第一次模拟考试
命题人审题人:
一、积累与运用
1.根据语境完成题目。
①冰雪融化,草木méng发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。
(竺可桢《大自然的语言》
②容不得束缚,容不得jī绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
(刘成章《安塞腰鼓》
③树梢树枝树根根,亲山亲水有亲人。
(贺敬之《回延安》)
(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
méng发jī绊闭塞
(2)解释第①句中的“次第”的意思。
(3)第③句运用了手法,表达了对延安的深厚感情。
2.作文课堂上,小徐写了一个语段,请你帮助完善。
云龙山蜿yán()起伏,古木苍翠,亭台隐现。登临山顶,极目A()。西麓,云
龙湖浩浩汤汤,气象万千。东麓,云东印巷黛瓦铺展,参差错落,a______。放鹤亭旁,石
佛井悄然泛起涟漪。荷风岛上,b______。回眸处,燕子楼飞檐反宇,戏马台崇光泛彩,回
龙窝鳞次栉比。“江北第一楼”巍然chù()立,与高耸入云的苏宁高楼B();黄河如带,
如镜的河面,c______。“______,______。”纵然白云千载空悠悠,苏轼的赤子之心,清澈依
然如初,穿越千年未曾褪色。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(2)请你选出A、B处最合适的词语。
A.远眺瞭望B.摇曳生姿俯仰生姿
(3)请你选出abc处三个短句()
①倒映着黄楼的英姿②凝固着时光的波浪③微风默默飘送荷香
A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①
(4)画线的句子是病句,请你修改。
(5)结尾引号内,小徐想用一副对联,请帮他选出最恰当的一项()
A.湖山共唱黄楼赋,天长地久苏子功。B.湖山有意存苏轼,风月无声忆高士。
C.黄楼共览千秋月,赤子同怀一片心。D.楼高心悲凌沧海,月冷风清忆大苏。
3.下列每组词语中,加点字的意思不同的一项是()
A.翻箱倒柜排山倒海B.焉知非福善莫大焉
C.见微知著谨小慎微D.自愧弗如弗若之矣
4.下面是小文摘录的一则新闻,请阅读后完成相关任务。
“九·一八”事变纪念日当天,备受社会各界关注的电影《731》在全球上映。这部
承载着沉重历史记忆的影片,凭借特殊的上映节点与深刻的主题,吸引了广大观众踊跃观影。
电影《731》以极具冲击力的镜头语言,将那段惨绝人huán()的历史深深镌()
刻在观众的记忆深处。当镜头扫过阴森的实验室场景时,观众无不屏()息敛声,连呼
吸都凝固在冰冷的空气中;特写掠过石碑上遇难者的编号,每个数字都在A(叙说诉说)
着历史的真相。影片中母亲等待子女归来的段落令人心碎——那些注定等不到的回家的身影,
最终只化作yǎo()无消息的绝望结局。而当结尾字幕“至少一万人在此丧生”B(赫
然骤然)浮现时,这组数字仿佛惊雷炸响,让所有伪装的历史遁形。
①我们铭记这些真相,不是为了延续仇恨,而是为了守护受害者的尊严——正如那句
“你若记得,我便活过”。②而《731》这部电影,就是另一种形式的“警报”,它让我们
看清:历史从不是模糊的记忆,而是有血有肉的真相。③“九·一八”的警报声每年都会响
起,提醒我们不能忘记过去。④记住真相,就是对逝去生命最好的告慰;记住真相,才能让
历史的悲剧不再重演。
(1)请根据拼音写汉字或给加点字注音。
惨绝人huán()镌()刻屏()息敛声yǎo()无消
息
(2)给A、B处分别选择恰当的词语。
AB.
(3)文中画波浪线的句子有语病,请修改。
(4)划线句排序正确的一项是()
A.①②③④B.③①④②C.③②①④D.④①③②
5.根据以下情境,合理应对。
场景一:你的脱口秀表演结束后,好友云堇对你说:“刚才的段子太好笑了!我看第
一名非你莫属!”
场景二:你回到座位,同为选手的陆博对你冷哼一声,说:“大家都什么品味啊!你
说的脱口秀一点不好笑!”
6.作文Ⅰ:批判性写作。
一方面作品阅读人数疯涨,另一方面,文学为了人生进步的现代使命却在弱化。文学
确实在一定程度上获得了新的空间,写作市场看起来热火朝天,但也需警惕文学被异化成“文
化有限公司”流水线运作的可加工原材料。当今视觉文化逐步占据大众精神消费主导性位置
后,文学何处安放应变?互联网时代资本注入炒热的文学会不会“烫伤”写作者自身?
对于文学的内核是否变质这一问题,你有什么看法?说说你的看法,不少于200字。
7.迁客骚人,情蕴诗中。请用课文原句填空。
这里有陆游《十一月四日风雨大作(其二)》“僵卧孤村不自哀,①”的坚定
信念;有李白《行路难(其一)》“②,直挂云帆济沧海”的奔放意志:有苏轼《江
城子?密州出猎》“③,西北望,射天狼”的宏伟抱负;有辛弃疾《破阵子?为陈同
甫赋壮词以寄之》“了却君
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