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五年级语文上册阅读与理解专项练习（10篇）

一、阅读短文，回答问题。

鸟的天堂（节选）

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝

干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分

树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的

绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着

我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的

树！

1．选文的作者是（）

A．贾平凹B．巴金C．叶圣陶

2．“耀”在字典中的解释有：①光线强烈地照射。②光荣。③光芒；光辉。④

炫耀。在“耀武扬威”一词中，“耀”应选第________种解释；在“照耀”一

词中，“耀”应选第_______种解释。

3．选文中描述的榕树的特点有：__________、__________、__________。

4．选文中画“______”的句子表达了作者怎样的情感？

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二、课内阅读。

桂花摇落以后，（A）去小枝小叶，晒上几天太阳，（B）在铁盒

子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂

花的香气里。

我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时

那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去（C）桂花。回家时，总要

（D）一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡

院子里的桂花。”

1．将下列四个字分别填入选文ABCD处。

1/11

捧赏收挑

A：_____B：______C：_______D：________

2．读选文中画“”的句子，完成练习。

（1）这个句子中最能表现桂花香气浓郁的字是“_______”。

（2）下面对这句话理解正确的一项是（______）

A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍在。

B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气浓郁，让四季香甜。

也让乡亲们的生活香甜。

3．用“﹏﹏”画出母亲说的话。母亲这样说的原因是（）

A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上桂花的香气。

B．家乡院子里的桂花让母亲闻着花香，收获着桂花，体验着赠送的欢乐。这桂

花浸透了她的心血和汗水，是她生活乃至生命的一部分。

4．下面哪句诗与选文中母亲的话表达的意思相近？（）

A．月是故乡明B．每逢佳节倍思亲

5．作者借桂花抒发了什么情感？

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三、阅读课内文段，完成练习。

蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。秦王双手捧住璧，一边

看一边称赞，绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换

璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”秦王听

他这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱

子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付土五座城。现在璧在我手里，

您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧

就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿

出地图，把允诺划归赵国的十五座成指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，

要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。

1．文段中画“”的句子是对秦王的_______描写，表现了秦王对和氏壁

的_______，其中______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。