第八届全球未来教育设计大赛中小学赛道优秀教学案例一等奖作品展示（第一期）.docxVIP

第八届全球未来教育设计大赛中小学赛道优秀教学案例一等奖作品展示（第一期）

由北京师范大学和联合国教科文组织教育信息技术研究所联合主办的第八届全球未来教育设计大赛于2025年9月圆满落幕。本届大赛自3月1日启动以来，中小学赛道吸引了来自全球20多个国家和地区的1200余名中小学教师积极参与，共收到423份高质量教学案例作品。经过严格评审，最终有106个优秀案例脱颖而出，其中一等奖17个，二等奖41个，三等奖48个。获奖案例涵盖了课程开发、工具研发、模式创新、教学实践等多个维度，充分展现了当代教育工作者对未来教育的深刻思考和创新实践。

本次展示将分为两期，详细介绍17个一等奖案例的创新理念、实施路径和教育价值。这些案例不仅代表了当前教育技术应用的前沿水平，更为未来教育发展提供了可借鉴的实践范式。以下是第一期展示的8个一等奖案例。

案例一：用AI编织海洋的伤痕——小学生环保服饰美育实践

案例背景与创新理念

在全球环境问题日益严峻的背景下，如何培养青少年的环保意识成为教育工作者面临的重要课题。该案例创造性地将人工智能技术与美育教育相结合，构建了以AI+服饰设计为核心的跨学科PBL课程体系。项目设计者敏锐地捕捉到海洋污染这一全球性议题，通过将环保教育与艺术创作相融合，让学生在审美体验中深化对生态保护的认知。

实施路径与方法创新

课程采用项目式学习(PBL)模式，分为四个递进式阶段：认知唤醒、