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- 2026-03-04 发布于山东
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部编版道德与法治四年级上册知识点归纳总结
第一课:我们班四岁了
1.每个班级都有自己的(优点),也有自己的(不足)。
2.针对班级的问题与不足,同学们要出(主意),想(办法),用自己的智慧为班级(献计献策)。
3.班徽是一个班级的(标志),是班级体的(象征),代表了一个班级的(奋斗目标)。
4.说一说班会设计的步骤。
答:(1)确定能体现班级奋斗目标的主题词。
(2)选定体现主题词的象征图案和颜色。
(3)把选定的图案有机的组合起来。
1
(4)写上解说词。
5.说一说你们班有哪些优点?
答:我们班的优点很多:(1)同学们很团结,班上的事情大家商量解决。(2)我们班的卫生特别好,每月
的学校的卫生流动红旗都会被我们班夺来。(3)我们班的同学上课很积极,同学们都爱思考,爱回答问题。
6.说一说“岗位轮换”制度对班级管理有哪些好处?
答:“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任,可以使班上的每一件
事情都有人管理。
第二课:我们的班规我们订
1.(班规)是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序,使同学们在
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