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- 约 12页
- 2026-03-04 发布于河南
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《电工与电子技术应用》课程标准
一、课程性质与定位
《电工与电子技术应用》是机电技术应用、电气自动化技术、
电子信息工程技术等电类专业的必修核心基础课程,是连接基础教
育与职业技术教育的关键桥梁,也是后续《电机与拖动》《电气控
制技术》《可编程控制器应用》等专业课程的重要先导。
本课程以“理论够用、实践为重、对接岗位”为原则,聚焦电工
电子领域的基础理论与核心技能,直接服务于学生从事电气设备安
装调试、电子电路设计制作、电机控制维护等岗位的初始职业能力
培养——例如工厂电气维修岗需掌握电机控制电路的故障排查,电
子装配岗需具备元件焊接与电路调试能力,这些能力的底层逻辑都
源于本课程的知识积累。同时,课程注重职业素养的渗透,为学生
未来的职业发展与终身学习奠定基础。
二、课程目标
本课程目标围绕“知识-技能-素养”三维度设计,最终实现“能操
作、懂原理、守规范”的职业能力养成:
(一)知识目标
1.理解直流电路(欧姆定律、基尔霍夫定律、串并联电路)、
交流电路(正弦交流电三要素、三相电路连接)的基本规律,能应
用定律分析简单电路的电压、电流与功率;
2.掌握常用电工电子元件(电阻、电容、二极管、三极管、接
触器、继
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