小学英语牛津上海版三年级上册《My family》 课堂笔记.pdfVIP

小学英语牛津上海版三年级上册《Myfamily》

课堂笔记

篇一主题：认识家庭成员与自我介绍

一、课程标准与教材背景（简要对照）

按最新义务教育英语课程标准的要求，本单元聚焦语言能力、过“

程与方法、文化理解”的初步培养，强调通过日常家庭情境进行简单自

我介绍、描述家庭成员与关系的表达能力。目标是能够用简单句子介

绍家庭成员及其职业、性格等基本信息，并能进行简单的口语交流与

听说互动。

教材名称与出处：牛津上海版小学英语三年级上册《MyFamily》；

核心句型与词汇均在教材第7-12页呈现，配套练习册与口语活动。该

单元目标点在于由名词性词汇向简单句子的转化，以及“这是……／他

是……”的指称表达的初步运用。来源以教材页面为主，教师讲解结合

课堂实践。

二、核心词汇与关键句型（标记的知识点来自教材）

重点词汇（MyFamily相关）：father（父亲）、mother（母亲）、

brother（兄弟）、sister（姐妹）、grandfather（祖父）、grandmother

（祖母）、family（家庭、家人）。

关键句型（本单元核心句型，需熟记并能在对话中替换名词）：

Thisism