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《焊工工艺与技能训练》课程标准

开设时间：第三、四学期

课时数：4课时/周（理论课时34,实训课时136）

教材版本：中国劳动社会保障出版社，王长忠主编

一、课程概述

本课程是一门专业工艺理论与技能一体化的专业课程。通过本课程的学习，

使学生掌握中级电焊工应具备的专业理论知识与操作技能、技巧，培养学生综合

分析和解决问题能力。主要内容包括：常用焊接方法、常用金属材料的焊接、钳

工基本操作方面的工艺知识，以及相关的技能训练。

结合本专业课程的开设情况，该课程的第五单元（钳工基本操作）和第六单

元（冷作工基本操作）可不列入本课程的教学计划内容。

二、培养目标

1、专业能力目标：

（1）了解常用焊接设备和切割设备的种类、型号、结构、工作原理和使用规则

及维护保养方法。

（2）理解产生电弧的条件、电弧构造、温度分布。掌握电源极性及应用。

（3）了解常用焊接方法的原理、特点及应用范围。

（4）掌握常用金属材料的焊接性、焊接方法、焊接工艺参数和焊接材料的选择。

（5）掌握坡口选择原则，熟悉常用焊接材料（焊条、药皮、焊剂、焊丝）的分

类、牌号和选用原则。

（6）了解焊接时的冶金过程和结晶过程，以及热影响区的组织、性的变化。

（7）掌握钢材焊接性的估算方法。熟悉产生气孔、裂纹的原因并掌握其预防措

施。

（8）了解焊前预热、焊后缓冷、后热及焊后热处理的概念和目的。

（9）了解焊接应力与变形产生原因，理解一般焊件的焊接顺序及防止或减少焊

接应力及变形的基本工艺方法。

（10）了解常用焊接质量的检验方法及适用范围。

（11）掌握低碳钢和普通低合金结构钢件的平焊、立焊、横焊、仰焊，掌握压力

容器的平位、立位、横位的单面焊双面成型操作技术。

（12）掌握低碳钢、普低合金结构钢不同管径管及管板各种位置的焊接。

2、方法能力目标：

（1）培养学生谦虚、好学的能力，能利用各种信息媒体，获取新知识、新技术、

新工艺；

（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风，能立足专业规划自己未来的职

业生涯；

（3）培养学生分析问题、解决实际问题的能力。

3、社会能力目标：

（1）培养学生的沟通能力及团队协作精神；

（2）培养学生良好的职业道德；

（3）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；

（4）培养学生的质量意识、安全意识、环保意识。

三、课程内容与要求

1、课程内容与要求表

理论学时

序号主要内容教学目的及要求

（34课时）

1、掌握焊接电弧的概念。

2、掌握焊接电弧的构造及静特性。

3、掌握电弧焊的熔滴过渡。

课题一：平敷焊3

4、了解手弧焊操作预备知识。

5、掌握引弧。

6、平敷焊技能训练

1、掌握焊接接头形式和焊缝形式。

2、掌握焊缝符号。

课题二：横角焊2

3、掌握焊接方法代号及标注方法。

4、横角焊技能训练。

1、掌握焊接工艺参数。

手工电弧焊课题三：平对焊接3