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初中语文一日作业设计的特色与亮点

语文一日作业设计的特色与亮点：在“双减”大背景下，初二语

文组以培养学生语文核心素养、创造思维为出发点，兼顾对学生的德

育、美育方向的引导，设计了一系列负担轻、趣味强，形式多样并与

生活实际结合紧密的寒假作业。既有与八年级演讲单元密切联系同时

又契合春节时令的综合实践作业“家乡年味”演讲小视频，又有引导

孩子们在假期阅读经典文学作品（如《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家

书》《苏菲的世界》《平凡的世界》等）的阅读报告单，还有“诗中

有画，画中有诗”这样充满想象与诗意的诗配画手抄报。这些作业不

仅锻炼了学生的综合语文能力，还为寒假增添了一抹文化色彩，让孩

子们在生活实践中学语文、用语文。

作业，作为激发学生学习内驱力的工具，不能再局限于“机械式”

作业的无用功。五年语文组在学校的相关要求下，积极落实“双减”

政策，立足核心素养，以培养学生能够适应终身发展和社会发展需要

的必备品格和关键能力为根本目标。充分利用教研时间，积极探讨研

究特色、个性化作业，严控作业总量，提高作业质量。结合本班学情，

鼓励学生以以思维导图的形式，立足单元整体梳理开展预习活动，图

文并茂地先行熟知该单元的知识点。单元整体预习思维导图分为两

种，一是以课文为单元框架为核心词，延伸教材单元的各个板块；二