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浅谈部编小学语文教材中传统文化的教学策略

邓梅

【广东省阳江市江城区教师发展中心，广东529500】

摘要：我国的传统文化博大精深，部编小学语文教材增加了很多优秀传统文化方面的内容，本文主要从在识字教学中渗透传统文化，在

古诗词教学中积累传统文化，在经典故事教学中领略传统文化，在蒙学读物教学中浸染传统文化这四个方面论述一些教学策略，在小学语文

教学中大力弘扬中国优秀传统文化。

关键词：部编小学语文教材；传统文化；教学策略

我国的传统文化博大精深，培养了一代又一代优秀人个深刻的印象，喜欢汉字。它的编排背景是《三字经》中“三

才。小学语文教学在优秀传统文化的传承和弘扬中起着基才者，天地人，三光者，日月星”的经典语句，体现了中

础性的教育作用。党的十八大以来，习近平总书记围绕传国传统的世界观，展现人与天地之间、人与自然之间的关

承和弘扬中国优秀传统文化作了一系列的讲话，阐述了