人教版小学四年级语文上册第6单元第5课《给予是快乐的》专项测试练习题及答案.pdfVIP

人教版小学四年级语文上册第6单元第5课

《给予是快乐的》专项测试练习题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

yìmòyuèdǐyínggāojǐngyuàn

（）（）（）（）

jiānglǐchóuzǒukuìlèyǔnqǐ

（）（）（）（）

2.给加点字注音。

溢（）赠（）筹（）慈（）

抱怨（）误解（）兴奋（）吩咐（）

3.选择正确的读音画“√”。

A.慈祥（cíxiáng/cíxiáng）B.保罗（bàoluó/pàoluó）

C.筹备（chóubèi/còubèi）D.溢出（yìchū/yìchū）

4.辨析组词。

溢（）筹（）慈（）赠（）

沂（）稠（）蜡（）踪（）

5.写出反义词。

快乐（）误解（）兴奋（）富裕（）

6.写出近义词。

准备（）慈祥（）快乐（）怀疑（）

二、课文理解

7.《给予是快乐的》这篇课文主要讲了一件关于（）和（）之间的事情，

通过这件事，说明了（）的道理。

8.当保罗看到杰瑞一家为给他准备礼物而手忙脚乱、经费短缺时，他感到

（），甚至觉得（）。

9.保罗在回家的路上遇到了一个穷孩子，孩子（）。保罗把自己的（）送

给了那个孩子。后来，保罗在信中得知，那个孩子因为有了保罗的礼物，把礼物

（）给了他的兄弟，并感受到了（）。

10.读句子，回答问题。

（1）保罗说：“这真是令人兴奋的食物。”

a.这句话是谁说的？

b.他说这句话的时候心里是怎么想的？

（2）杰瑞一家在筹钱买礼物的时候，手忙脚乱，经费短缺。这表现了他

们对保罗的（）。

a.“手忙脚乱”是什么意思？

b.从这句话你体会到什么？

11.课文最后写道：“给予是快乐的。”这句话是（）说的？你认为这句话

是什么意思？联系课文内容说说你的理解。

12.如果你就是那个得到保罗礼物并分享礼物的穷孩子，当你收到礼物时，当

你把礼物送给兄弟时，你心里会想些什么？分别写一写。

三、阅读与表达

13.阅读短文，回答问题。

小华家附近有一位独居的老奶奶，她年纪大了，行动不便。每天放学后，

小华都会帮老奶奶打扫院子、买米买菜。老奶奶非常感动，经常夸奖小华是个懂事

的好孩子。小华总是笑着说：“奶奶，这是我应该做的。帮助别人，我自己也感到

很开心。”

（1）小华经常帮老奶奶做些什么事情？

（2）老奶奶为什么感动？小华为什么笑着说帮助别人他自己也感到很开

心？

（3）读了这篇短文，你想对小华或者像小华一样的孩子说些什么？

14.仿照课文中的句子，写一写你帮助别人或者接受别人帮助时的心情。

例如：得到帮助时，我感到无比温暖和快乐。

15.生活中，你做过让你感到“给予是快乐的”的事情吗？试着写一写。

试卷答案

一、基础知识

1.隐没月底鹰高景愿堂兄筹款愧乐韵起

2.yìzèngchóucíyuànjiěfènfù

3.A√B√C√D√

4.溢出筹备慈祥赠送沂蒙稠密蜡烛足迹

5.悲伤误会沮丧贫穷

6.准备慈祥快乐怀疑

二、课文理解

7.保罗杰瑞一家给予是快乐的

8.兴奋令人兴奋的食物帮助别人需要付出很多，甚至感到自己很富有

9.正在为给保罗准备礼物而忙碌