Chapter5 We can do it （教学设计）-2024-2025学年新思维小学英语1A.pdfVIP

Chapter5Wecandoit（教学设计）-

2024-2025学年新思维小学英语1A

主备

人

备

课

成

员

设本章节以“Chapter5Wecandoit”为主题，通过趣味性的活动，帮助

计学生掌握动词短语和句型，提高学生的口语表达能力。结合教材内容，

意设计了一系列贴近学生生活的情景对话，旨在激发学生的学习兴趣，培

图养他们的实际运用能力。

核

心

素本章节旨在培养学生语言运用能力、文化意识和思维品质。通过角色扮

养演、小组合作等活动，学生将学会运用所学动词短语和句型进行交流，

目提高跨文化交流意识，同时锻炼逻辑思维和解决问题的能力，体现英语

标学习的实践性和应用性。

分

析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生已经掌握了小学英语1A阶段的基本词汇和简单的句型结构。他们能

够进行简单的自我介绍和询问基本信息，但可能在运用动词短语进行描

述和表达情感方面存在一定的困难。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对英语学习表现出一定的兴趣，尤其是通过游戏和互动活动。他们

学的学习能力较强，能够通过