2025年教师水平能力考试(综合能力测试)(高中、职业高中)复习题及答案.pdfVIP

2025年教师水平能力考试（综合能力

测试）（高中、职业高中）复习题及答案

1.单项选择题（每题1分，共30分）

1.某高中语文教师在讲授《赤壁赋》时，引导学生对比

“哀吾生之须臾”与“羡长江之无穷”的情感差异，最能体现

的核心素养是

A.语言建构与运用B.思维发展与提升C.审美鉴赏

与创造D.文化传承与理解

答案：B。解析：通过对比引导学生思辨生命与宇宙的永

恒命题，指向思维品质的提升。

2.职业高中“新能源汽车维护”课程中，教师布置任务：

用示波器采集驱动电机三相电流波形，判断IGBT模块是否失

效。该任务主要指向布鲁姆认知领域的哪一层级？

A.记忆B.理解C.应用D.分析

答案：D。解析：学生需对波形特征进行分解、比对、归

因，属于分析层级。

3.依据《深化新时代教育评价改革总体方案》，高中教

师年度考核要突出

A.论文发表篇数B.所带班级升学率C.立德树人成

效D.竞赛获奖层次

答案：C。解析：方案明确坚持把师德师风与育人实效放

在首位。

4.某职校“短视频运营”实训课上，学生将企业真实账

号数据代入课堂，教师要求用