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历史学科核心素养培养下的初中历史教学评价改革研究论文

摘要：本文以历史学科核心素养培养为背景，探讨初中历史教学评价改革的重要性，分析当前教学评价存在的问题，提出适应核心素养培养的教学评价策略。通过列举具体实例，对评价改革的方法和途径进行深入研究，以期为初中历史教学评价改革提供有益借鉴。

关键词：历史学科核心素养；初中历史教学；评价改革；教学方法

一、引言

（一）历史学科核心素养培养的重要性

1.历史学科核心素养是学生综合素质的重要组成部分。在新时代背景下，我国教育改革强调培养学生的综合素质，历史学科核心素养作为其中的一部分，对学生的人文素养、道德品质、思维品质等方面具有重要意义。通过历史学科