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XX中学2025-2026学年春季学期校园国际交流合作方案

为深入贯彻落实国家教育对外开放战略，积极响应《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》相关要求，立足我校办学定位和育人目标，搭建多元化、高质量的校园国际交流合作平台，拓宽师生国际视野，提升跨文化沟通能力，引进国外优质教育资源，推动中外教育文化交流互鉴，丰富校园文化内涵，助力学校国际化发展，规范我校国际交流合作行为，保障各项交流合作活动有序、高效开展，结合我校2025-2026学年春季学期实际，特制定本校园国际交流合作方案。

本方案坚持“开放包容、平等互利、立德树人、务实高效、安全有序、长效发展”的核心原则，明确国际交流合作的指导思想、实施目标、主要内容、实施路径、组织架构和保障措施，重点推进师生国际交流、课程文化融合、合作渠道拓展等工作，着力打造具有我校特色的国际交流合作品牌，提升学校办学品位和国际影响力，培养具有家国情怀、国际视野和创新能力的新时代青少年。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和全国教育工作会议精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，立足我国教育国情和我校办学实际，秉持开放包容的办学理念，积极搭建国际交流合作平台，引进国外先进教育理念、教学方法和优质资源，推动中外师生交流、课程融合、文化互鉴，培养德智体美劳全面发展、具有国际竞争力和社会责任感的优秀青少年，服务国家教育对外开放大局和区域教育高质量发展需求。

二、实施目标

（一）总体目标

本学期，全面推进我校国际交流合作工作有序开展，健全国际交流合作管理制度，拓宽合作渠道，丰富交流形式，提升交流质量；搭建“师生互访、课程共建、文化互鉴、资源共享”的国际交流合作体系，确保各项交流合作活动安全、有序、高效落地，着力提升师生国际视野和跨文化沟通能力，推动中外教育文化深度融合，增强学校国际影响力，为我校国际化发展奠定坚实基础。

（二）具体目标

合作渠道目标：拓展优质国际合作渠道，对接1-2所国外优质中学、教育机构，建立长期稳定的交流合作关系，签订交流合作协议，明确合作内容和双方权利义务；梳理现有合作资源，优化合作模式，提升合作实效。

师生交流目标：组织我校教师参与国际教学培训、线上线下教研交流活动不少于3场，提升教师国际教学能力和跨文化沟通能力；邀请2-3名国外教育专家、教师来校授课、开展教研指导或专题讲座；组织学生开展国际交流、跨文化实践、线上联谊等活动不少于4场，覆盖学生不少于200人次，提升学生外语应用能力和国际视野。

课程融合目标：借鉴国外先进课程理念和教学方法，结合我校现有课程体系，开展中外课程对比研究和融合实践，优化课程设置；开设1-2门跨文化特色课程（如国际文化赏析、跨文化沟通等），丰富课程内涵，提升学生跨文化素养。

文化互鉴目标：开展中外文化交流活动，传播中华优秀传统文化，引进国外优秀文化成果，引导师生尊重文化差异、包容多元文化，营造“中外融合、多元共生”的校园文化氛围；组织师生参与国际文化交流展示活动，提升中华优秀传统文化的国际传播力。

管理规范目标：完善国际交流合作各项管理制度，规范交流活动组织、师生管理、经费使用、安全保障等各环节工作；建立健全交流合作质量监控机制，加强对各项活动的监督评估，确保交流合作质量达标、安全有序。

品牌建设目标：打造具有我校特色的国际交流合作品牌活动，形成“常态化、多元化、高质量”的交流合作格局；提升我校国际交流合作的知名度和美誉度，为后续拓展更广泛的国际合作奠定基础。

三、组织架构及职责分工

（一）国际交流合作工作领导小组

组长：学校党组织书记、校长（统筹国际交流合作全面工作，履行第一责任人职责，审批交流合作项目、经费预算和重大事项，协调解决工作中的重大问题，对接上级教育主管部门和国外合作单位，保障各项工作有序推进、落地见效）

副组长：分管副校长、教务主任、德育主任、外事主任（协助组长开展工作，主持日常工作，制定实施方案和细则，审核工作计划和经费预算，督促各部门落实职责，统筹推进师生交流、课程融合、文化互鉴等工作）

成员：各年级组长、骨干教师代表、外语学科带头人、财务人员、后勤工作人员、安全办人员、家长委员会代表（分工负责具体工作，落实各项任务，负责课程教学、师生培训、活动组织、经费核算、后勤保障、安全管理、家校沟通等工作）

（二）国际交流合作工作专班

由分管副校长牵头，组建国际交流合作工作专班，吸纳教务主任、外事主任、德育主任等核心人员参与，具体负责国际交流合作各项工作的组织实施、督促检查、质量监控、总结评估，明确分工、责任到人，确保各项工作落地见效：

专班负责人（分管副校长兼任）：统筹日常工作，制定实施方案和工作计划，协调各部门、各环节工作，对接上级教育主管部门和国外合作单位，总结工作成