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《医学影像学》课程教案——以“X线成

像基础与胸部X线诊断”为例

一、课程基本信息

课程名称：医学影像学

授课对象：本科临床医学专业三年级学生（已完成《系统解

剖学》《病理学》课程）

课时安排：2学时（理论课，含互动讨论）

授课类型：专业核心课（理论+案例）

教材与参考资料：

主教材：《医学影像学》（第9版，全国高等学校五年制本

科临床医学专业“十四五”规划教材，人民卫生出版社）；

参考资料：《X线诊断学》（荣独山主编，经典临床参考）、

《医学影像诊断学》（白人驹主编，侧重临床思维）；

辅助资源：本院影像科存档的高清胸部X线片（正常+病理

案例）、病理-影像关联动画。

二、教学目标

（一）知识目标

1.掌握X线成像的核心原理（穿透性、灰度对比）及图像特点

（重叠成像、密度分辨率）；

2.熟悉胸部X线的正常解剖标识（肺野、肺门、纵隔、肋膈角

等）；

3.理解肺泡性肺炎的病理机制与X线表现的对应关系（如“空

气支气管征”的形成逻辑）。

（二）能力目标

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