4.2.1食物中的营养物质+第2课时+课件-2025-2026学年下学期生物新教材人教版七年级下册.pptxVIP

;目录;学习目标;食物中含有能量，相同质量的不同食物所含能量的多少却有差异。;下面三位同学提出了自己想探究的问题，你还能提出其他问题吗？

;1.提出问题：;实验步骤;

①温度计不能接触到锥形瓶的底部。

②要等到被测食物彻底燃烧后再测量水温。

③在实验中应选择容易燃烧的食物，操作过程要规范，尽量减少热量的散失。

④读数要符合要求，计算过程要细心，为了保证结果的准确性，应重复做3次取其平均值，尽量减小误差的影响。

⑤如果要比较两种食物中含有的能量多少，应注意控制好变量，即只能是食物种类不同，其他条件（食物的质量、燃烧的方法等）都应该相同。

;实验·探究测定几种食物中的能量;分析结果