部编版2025二年级语文下册2. 传统节日 教案.pdfVIP

第2课传统节日教案

设计依据与构思

语文课程标准指出：一、二年级的学生要喜欢学习汉字，有主动识字、写字的

愿望。本单元是本册教材唯一的识字单元，教学中把生字的识记和文本的阅读

结合在一起，采用集中识字与随文识字相结合的方式进行学习。传统佳节源于

生活，教学中唤醒学生已有的生活体验，激发学生的学习兴趣，运用多种直观

的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。引导学生在语境中识字学词，注重多

样化的识字方法，力求识用结合。

教材分析

《传统节日》是一首介绍我国传统佳节的歌谣，全文共有8句话，第1-7句话

按照时间顺序分别介绍了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、

重阳节这7个节日，并介绍了每个节日的相关习俗，第八句话与第一句相互呼

应，表示转眼又到新春佳节。本课内容贴近学生生活，文字浅显易懂，全文语

言平实，句式整齐，易读易记。

课时安排：两课时

▍教学目标

1.认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个字。

2.能够正确、流利地朗读课文，并能熟练背诵课文。

3.了解我国的传统节日，知道重要节日的习俗，能按时间给节日排序。

4.能结合生活实际，说说自己是怎样过节的。

▍教学重点、难点

认识“传、统”等15个生字，会写“贴、街”等9个