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XX中学2025-2026学年春季学期德育工作迎检资料梳理

为深入贯彻落实立德树人根本任务，严格按照上级教育行政部门关于中小学德育工作的各项部署和迎检要求，全面梳理我校2025-2026学年春季学期德育工作开展情况，规范德育迎检资料的收集、整理、梳理工作，确保迎检资料完整、规范、详实、有序，全面展现我校德育工作成效、特色亮点及工作落实情况，切实做好德育工作迎检准备，推动我校德育工作常态化、规范化、特色化发展，特制定本德育工作迎检资料梳理文档，明确梳理原则、梳理范围、具体内容、梳理规范及迎检准备相关事宜，为顺利通过上级部门德育迎检提供有力支撑。

一、资料梳理总则

（一）梳理原则

1.全面性原则：全面覆盖本学期德育工作全领域、全环节，涵盖思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、家校社协同德育等各项工作，确保梳理资料无缺失、无遗漏，完整反映我校德育工作的全过程和实际成效。

2.规范性原则：严格遵循上级德育迎检标准和档案管理规范，对各类德育资料进行分类、排序、编号、汇总，做到分类清晰、目录明确、格式统一、字迹清晰，便于查阅、审核和迎检调取，符合迎检资料硬性要求。

3.真实性原则：所有梳理归档的德育资料必须真实、客观、有效，如实记录我校德育工作的实际开展情况，严禁伪造、篡改、编造资料，确保资料的可信度和严肃性，经得起上级部门检查核验。

4.针对性原则：聚焦德育迎检核心要点，紧扣德育工作重点、难点，突出工作落实情况和特色亮点，确保每一份资料都能精准支撑迎检工作，充分展现我校德育工作的规范性和实效性。

5.系统性原则：注重资料的关联性和逻辑性，对各类德育资料进行系统梳理、整合，形成完整的德育工作体系资料，清晰呈现德育工作的规划、实施、监督、总结全过程，体现德育工作的系统性和连贯性。

（二）梳理目的

通过规范梳理本学期德育迎检资料，全面总结我校德育工作的落实情况、成效亮点、存在不足及整改措施，形成完整的德育工作档案，为上级部门德育迎检提供规范、详实的资料支撑；以资料梳理为契机，查漏补缺、总结经验，进一步完善德育工作机制，强化德育队伍建设，丰富德育内容和形式，提升德育工作质量，落实立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的时代新人。

（三）梳理责任

成立德育工作迎检资料梳理工作小组，明确分工、责任到人，确保资料梳理工作有序、高效推进，圆满完成迎检准备任务：

1.组长：校长，统筹德育迎检资料梳理全面工作，审定梳理方案，监督梳理质量，协调解决梳理过程中的重大问题，确保资料梳理符合迎检要求。

2.副组长：分管德育副校长、德育处主任，具体负责资料梳理的组织、协调和指导工作，审核各类资料的完整性、规范性和真实性，督促各部门、各班主任按时完成资料提交和梳理。

3.成员：德育处工作人员、各年级组主任、各班主任、团委负责人、心理健康教师、后勤处相关人员，负责本部门、本年级、本班级相关德育资料的收集、整理、初审，按时提交梳理工作小组汇总、审核，配合完成资料最终梳理和归档。

二、资料梳理范围

本学期德育工作迎检资料梳理范围涵盖我校德育工作所有相关内容，覆盖“组织领导、制度建设、德育实施、队伍建设、家校社协同、监督评价、特色亮点、迎检准备”八大类，确保全面覆盖、无死角、无遗漏，具体如下：

1.组织领导类：德育工作领导小组、专项工作小组相关资料，德育工作责任制、工作部署相关资料。

2.制度建设类：德育工作各项管理制度、实施细则、工作方案等相关资料。

3.德育实施类：各类德育主题教育、行为规范教育、思想道德教育、心理健康教育、法治教育等实施相关资料。

4.队伍建设类：德育教师、班主任、德育工作者的培训、考核、表彰等相关资料。

5.家校社协同类：家校共育、社区联动开展德育工作的相关资料，家长学校、家长会相关资料。

6.监督评价类：德育工作监督检查、自查自纠、学生德育评价、工作总结等相关资料。

7.特色亮点类：我校德育特色活动、品牌项目、典型案例等相关资料。

8.迎检准备类：迎检工作方案、自查清单、迎检汇报材料、资料梳理目录等相关资料。

9.其他类：上级部门下发的德育相关文件、通知、批复，德育工作报表、荣誉材料，各类德育工作佐证材料等。

三、具体资料梳理内容及要求

按照梳理范围，分类梳理每类德育资料的具体内容和梳理要求，确保资料规范、完整、有效，全面支撑迎检工作，具体如下：

（一）组织领导类资料

1.梳理内容：

（1）德育工作领导小组成立文件、成员名单、职责分工文件；

（2）德育专项工作小组（如思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育等）成立文件、职责分工；

（3）德育工作责任制文件、德育工作责任书（校长与德育处、各年级组签订，各年级组与班主任签订）；

（4）德育工作会议记录、纪要（每月至少1次德育