9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计 2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pdfVIP

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  • 2026-03-05 发布于河南
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9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计 2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pdf

9-2《永遇乐·京口北固亭怀古》教学设计

2025-2026学年统编版高中语文必修上册

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容:本节课将学习宋代词人辛弃疾的代表作《永遇

乐·京口北固亭怀古》。这首词以其豪放的风格、深沉的爱国情怀和精湛的艺术手

法,展现了词人对于国家命运的深切关注和对历史人物的缅怀。

2.教学内容与学生已有知识的联系:通过本节课的学习,学生将能够进一步

理解宋代词的特点,特别是辛弃疾豪放词的风格。同时,这首词中涉及的历史人物

和事件,如孙权、刘裕等,也是学生已学过的历史知识,能够帮助学生将文学与历

史相结合,加深对历史人物和事件的认知。此外,这首词在情感表达、艺术手法等

方面,也能够与学生在之前学习中接触到的其他文学作品进行对比分析。

二、核心素养目标

培养学生对古典文学作品的鉴赏能力,提升审美情趣;增强文化自信,理解历

史与现实的联系;锻炼思辨能力,学会从多角度分析文学作品;提高语言表达和文

字运用能力,丰富个人情感体验。

三、学情分析

本节课的教学对象为高中一年级的学生,他们在进入高中阶段后,已经具备了

一定的语文基础,对于古典文学有一定的认识,但相较于更深层次的鉴赏和分析,

学生的理解和感悟还有待提高。在知识层面上,学生对宋代词有一定的了解,但对

辛弃疾的豪放词风格

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