2025-2026学年度第二学期学校青少年法治宣传教育周活动总结表彰-(2).docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于四川
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2025-2026学年度第二学期学校青少年法治宣传教育周活动总结表彰-(2).docx

2025-2026学年度第二学期学校青少年法治宣传教育周活动总结表彰

为深入贯彻落实习近平法治思想,全面推进青少年法治教育,增强青少年学生法治观念,提升学生自我保护能力和法治素养,培育尊法学法守法用法的新时代青少年,根据上级教育部门和司法部门相关工作部署,我校于2025-2026学年度第二学期,精心组织开展了青少年法治宣传教育周系列活动。活动围绕“学法明辨是非,守法守护成长”核心主题,形式多样、内容丰富、成效显著,圆满完成了各项活动任务。为总结活动成效、表彰先进典型、巩固教育成果,进一步推动我校青少年法治教育常态化、规范化开展,现将本次法治宣传教育周活动情况总结及表彰事宜汇报如下:

一、提高思想认识,强化组织保障,确保活动有序推进

我校高度重视青少年法治宣传教育工作,将法治教育作为立德树人的重要举措,将本次法治宣传教育周活动纳入学校重点工作安排,切实加强统筹部署,强化责任落实,为活动顺利开展提供坚实保障。

1.成立专项领导小组。成立了以校长为组长、分管德育副校长为副组长,德育处、教务处、班主任、法治辅导员及骨干教师为成员的法治宣传教育周专项领导小组,明确领导小组统筹协调、方案制定、活动部署、督促落实的核心职责,确保活动方向明确、责任到人。

2.制定详细活动方案。结合我校学生年龄特点和法治教育实际,制定了《2025-2026学年度第二学期学校青少年法治宣传教育周活动方案》,明确活动主题、活动时间、参与对象、主要内容、实施步骤和责任分工,细化各项活动流程和要求,确保活动有序、高效开展,杜绝形式化、表面化。

3.强化多方协同配合。加强与辖区派出所、司法所的沟通对接,邀请法治副校长、民警同志进校园,参与活动策划和实施,为活动开展提供专业指导;明确各部门、各班主任职责,德育处牵头抓总,教务处负责课堂法治渗透,班主任负责班级主题活动开展,形成“上下联动、多方协同、全员参与”的工作格局。

二、丰富活动载体,创新活动形式,提升法治教育实效

本次法治宣传教育周活动,坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则,围绕核心主题,创新活动形式、丰富活动内容,开展了一系列针对性强、实效性高的法治宣传教育活动,让法治知识入脑入心,让法治观念扎根校园。

1.开展法治专题讲座,筑牢法治思想根基。邀请学校法治副校长、辖区派出所民警同志,为全体学生开展法治专题讲座。讲座结合青少年违法犯罪典型案例,围绕未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚法等相关法律法规,用通俗易懂的语言,讲解青少年常见违法犯罪行为、危害及预防措施,解读未成年人合法权益保护相关知识,引导学生树立正确的法治观念,学会用法律武器保护自己,远离违法犯罪,自觉遵守法律法规和校园规章制度。本次活动共开展法治专题讲座2场,覆盖全体学生,现场氛围浓厚,学生参与积极性高,收获颇丰。

2.开展班级主题活动,深化法治教育内涵。各班级以“学法明辨是非,守法守护成长”为主题,开展主题班会、法治辩论赛、法治故事分享会、法治手抄报展示等形式多样的班级活动。班主任结合班级实际,通过案例分析、小组讨论、知识问答等方式,引导学生深入学习法治知识,交流学法心得,辨析是非对错;组织学生绘制法治手抄报、撰写法治心得体会,将法治知识与自身感悟相结合,进一步深化对法治精神的理解。活动期间,共开展班级主题活动32场,收集法治手抄报200余份、法治心得体会180余篇,有效调动了学生主动学法、自觉守法的积极性。

3.开展法治宣传展示,营造浓厚教育氛围。充分利用校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号、黑板报等线上线下平台,开展全方位、多角度的法治宣传。校园电子屏滚动播放法治标语、法治小知识;宣传栏张贴法治海报、未成年人保护相关法律法规;校园广播每日播报法治案例、法治常识;各班级更新法治主题黑板报,营造“人人学法、时时学法、处处守法”的浓厚校园氛围,让学生在潜移默化中接受法治教育。

4.开展法治实践活动,强化法治行为养成。组织学生开展“法治知识竞赛”活动,围绕相关法律法规设置竞赛题目,吸引学生主动参与,以赛促学、以赛促记,进一步巩固法治知识学习成果;组织学生观看法治教育影片,通过生动鲜活的影视画面,让学生直观感受违法犯罪的危害,增强法治意识和自我保护能力;开展“法治进校园”签名活动,全体学生签名承诺“尊法学法守法用法,做新时代好少年”,强化学生法治责任意识,引导学生将法治观念转化为自觉行动。

5.深化家校协同,拓宽法治教育覆盖面。通过家长会、家长群、法治教育告知书等形式,向家长宣传法治教育的重要意义,普及未成年人保护、预防未成年人犯罪相关知识,引导家长重视家庭法治教育,履行监护责任,配合学校做好学生法治教育工作,形成“学校教育、家庭教育、社会教育”三位一体的法治教育格局,拓宽法治教育覆盖面,提升教育实效。

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