2025-2026学年第二学期教导处主任教研活动开展情况迎检资料归档.docxVIP

2025-2026学年第二学期教导处主任教研活动开展情况迎检资料归档

为深入落实《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》关于教研工作的核心要求，全面梳理2025-2026学年第二学期学校教研活动开展的全流程情况，规范教研活动迎检资料的收集、整理、分类、归档及保管工作，充分展现我校教研工作的规范化、常态化和实效性，切实做好各级教育主管部门教研工作专项检查迎检准备，确保归档资料真实完整、分类科学、格式规范、有据可查，为迎检工作提供坚实的资料支撑，同时以归档促规范、以迎检促提升，推动我校教研工作提质增效，结合我校教导处统筹教研工作的实际职责，特制定本归档要求，用于指导本学期教研活动迎检资料的全流程归档工作。

本次教研活动迎检资料归档，坚持“实事求是、分类清晰、规范有序、凸显成效、便于查阅”的核心原则，以“全覆盖、重实效、强支撑”为核心思路，聚焦教导处牵头组织的各类教研活动，全面覆盖教研计划制定、活动组织实施、成果转化应用、反思优化提升等全环节，兼顾常规教研与特色教研、集体教研与个人教研、校内教研与校外交流，确保归档资料全面反映本学期教研工作的真实开展情况，既展现教研活动的扎实举措和突出成效，又客观呈现教研工作中的问题与改进方向，切实发挥归档工作的总结、支撑和引领作用，助力顺利通过专项检查，推动我校教研工作再上新台阶。

一、归档工作组织架构及责任分工

为确保教研活动迎检资料归档工作有序推进、高质量完成，成立以教导处主任为核心的归档工作小组，实行“教导处牵头、各教研组落实、专人负责、分级审核”的工作机制，明确各级岗位职责，层层压实工作责任，杜绝资料漏归、错归、乱归、伪造等问题，确保归档工作规范高效。

（一）归档工作小组组成

组长：教导处主任（全面统筹归档工作，审定归档标准和资料清单，审核核心归档资料）

副组长：教导处副主任、各教研组长（协助组长开展工作，指导资料收集整理，负责资料初审）

成员：教导处教研干事、各备课组长、骨干教师、档案管理员（负责资料收集、整理、分类、装订、归档及保管）

（二）核心责任分工

1.教导处主任：作为归档工作第一责任人，全面统筹教研活动迎检资料归档工作，制定归档要求和资料清单，审定归档资料的完整性、规范性和针对性，协调解决归档过程中的重点、难点问题，督查归档工作进度和质量，确保归档资料符合迎检标准，充分展现我校教研工作成效。

2.教导处副主任：协助教导处主任开展归档工作，负责教研活动资料的分类指导和审核，细化归档标准，督促各教研组按时完成资料收集整理，汇总归档过程中的共性问题，提出整改优化建议，牵头开展资料交叉审核，确保资料格式规范、逻辑清晰、支撑有力。

3.教研组长：负责本教研组教研活动相关资料的收集、整理、初审和上报工作，梳理本教研组常规教研、专题教研、特色教研等活动开展情况，确保资料真实完整，贴合教研活动实际，按要求分类整理后提交教导处审核，配合完成资料归档和迎检准备。

4.备课组长：协助教研组长开展工作，负责本备课组集体备课、备课研讨、作业设计等相关资料的收集、整理和初步审核，确保资料贴合备课组教研实际，及时补充完善缺失资料，按时提交教研组长审核。

5.教导处教研干事：负责全校教研活动资料的汇总、分类、复核和归档统筹工作，编制归档资料目录，指导各教研组规范整理资料，负责资料的排版、校对和装订指导，协助档案管理员完成资料的最终归档和保管，做好迎检资料的调取准备。

6.骨干教师：协助教研组长、备课组长开展资料审核工作，负责梳理教研活动中的亮点成果、典型案例，补充完善教研成果相关资料，指导其他教师规范整理个人教研资料，提升归档资料的质量。

7.档案管理员：负责教研活动迎检资料的最终接收、分类存放、规范保管和安全防护，建立归档资料台账，落实防潮、防虫、防盗、防火措施，确保资料不丢失、不损坏，协助做好迎检现场资料的展示和调取工作。

二、归档资料核心范围

本次教研活动迎检资料归档，全面覆盖2025-2026学年第二学期教导处牵头组织、各教研组落实开展的各类教研活动，按“统筹规划类、常规教研类、特色教研类、成果转化类、反思优化类、佐证材料类”六大类整理归档，确保资料全面、系统、详实，每类资料均需贴合教研活动实际，能够有效支撑教研工作成效，具体归档范围如下：

（一）统筹规划类资料（必归档）

此类资料用于体现教导处对全校教研工作的统筹规划和部署，展现教研工作的系统性和针对性，具体包括：

1.教研工作规划文件：上级教育主管部门关于中小学教研工作的通知、指导意见、评价标准等；学校2025-2026学年第二学期教研工作总体规划、教研工作计划、教研工作重点安排；教导处关于教研工作的部署文件、工作方案、考核办法等。

2.教研组织架构资料：学校教研工作领导小组名单、各教研组、备课组组成人员