2025年北京市北京师范大学第二附属中学高三年级下学期第三次摸底生物试题含解析.docVIP

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  • 2026-03-05 发布于重庆
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2025年北京市北京师范大学第二附属中学高三年级下学期第三次摸底生物试题含解析.doc

2025年北京市北京师范大学第二附属中学高三年级下学期第三次摸底生物试题

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.下列有关物质或结构的叙述,不正确的是()

A.细胞代谢产生的丙酮酸能为合成其他化合物提供原料

B.一定量的无机盐离子对维持血浆的酸碱平衡非常重要

C.植物细胞之间的胞间连丝是运输各种植物激素的通道

D.高尔基体通过“出芽”形成的囊泡有运输蛋白质的功能

2.大型肉食性动物迁入一个新的生态系统后,会对生活在其中的低营养级肉食动物和植食动物有捕食和驱赶作用。下列情况最不可能出现的是()

A.绿色植物固定太阳能的总量增加

B.某些植食性动物的环境容纳量增大

C.该大型肉食性动物至少能获得流入该生态系统能量的10%

D.该生态系统的食物网结构更复杂,自我调节能力更强

3.某雌雄异株的植物的性别决定方式为XY型,现用X射线处理某易感型雌株,使该易感型雌株的一条染色体缺失了一个片段,成为异常染色体,变为抗病型,让该抗病型雌株和野生易感型雄株杂交,杂交后代易感型雌株:抗病型雄株=2:1,下列推断不正确的是()

A.易感是显性性状,抗病是隐性性状

B.控制易感和抗病的基因位于X染色体上

C.含有异常染色体的卵细胞不能参与受精

D.含有异常染色体的雄性个体不能存活

4.下表为对某家庭各成员的四种基因进行检测的结果,“√”表示含有该基因,没有“√”的表示不含该基因。下列有关叙述错误的是()

被检测基因编号

母亲

父亲

女儿

儿子

①号

②号

③号

④号

A.若①号基因为A基因,则父亲的基因型可能为aa

B.②号基因可能位于Y染色体上,也可能位于常染色体上

C.①号基因和③号基因的遗传可能遵循基因的自由组合定律

D.若④号是与红绿色觉有关的B基因,则这对夫妇再生一个红绿色盲男孩的概率为1/2

5.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,错误的是()

A.胚胎移植操作中被移植胚胎不一定均由受精卵发育而来

B.胚胎干细胞的培养可加入胚胎成纤维细胞促进其分化

C.胚胎移植能充分发挥良种畜的繁殖潜能

D.试管动物的大部分胚胎发育阶段仍在体内进行

6.迷迭香是雌雄同株植物,其花色由一对基因R、r控制,蓝色对白色为完全显性。在不考虑突变和致死情况下,以Rr的植株作亲本来选育蓝色纯合植株RR,在F2中RR植株所占比例最大的方法是()

A.连续自交2次,每代的子代中不除去rr的个体

B.连续自交2次,每代的子代中人工除去rr个体

C.连续自由交配2次,每代的子代中不除去rr的个体

D.连续自由交配2次,每代的子代中人工除去rr个体

7.下图为用同一种酶进行的不同实验结果,下列叙述正确的是()

A.根据酶的专一性判断,本实验研究的是麦芽糖酶

B.温度20℃与40℃条件酶活性比30℃时减弱的原因相同

C.图2实验中增加酶的量,生成物的量上升

D.酶的空间结构改变,则催化活性丧失

8.(10分)下列关于育种的说法正确的是()

A.多倍体育种和单倍体育种的最终目的分别是得到多倍体和单倍体

B.自然状态下基因突变是不定向的,而诱变育种时基因突变是定向的

C.三倍体无子西瓜培育时使用的秋水仙素作用于细胞减数分裂的过程

D.单倍体育种相对杂交育种的优势是更易获得显性纯合子

二、非选择题

9.(10分)H7N9型禽流感病毒是一种新型禽流感,由颗粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。该病重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上。下图为某患者体内一些生理过程的示意图,其中①~⑥表示体内的激素或免疫物质。请据图回答以下问题:

(1)患者的发热症状主要是由激素③的作用造成的,激素③的名称是______________。当其含量过高时,激素②的分泌会______________。据图可知人体调节内分泌活动的枢纽是______________。

(2)患者因在服药后大量出汗而使尿量减少,参与此过程调节的激素是____________(用数字表示),其作用的靶器官是__________________。

(3)图中⑥表示免疫活性物质:在特异性免疫过程中,若⑥属于信号分子,能增强有关细胞免疫,则物质⑥是____________;若⑥能特异性识别并清除抗原,则物质⑥是____________。若⑥参与非特异性免疫

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