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- 2026-03-05 发布于浙江
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第3课做个“开心果”;核心素养目标及重难点;;;分组讨论:这四句话分别告诉我们“开心果”应具备哪些特点?;2.案例分析(结合第9页中间插图):;;2.小组合作任务:
(1)每组选择一个场景,表演“如果不是开心果会怎样?”vs“如果是开心果会怎么做?”
(2)强调动作、表情、语言的变化,突出“主动关怀”的行为差异。;4.拓展练习(第11页上方三幅图):
图1:父母提重物→孩子跑过去接篮子
图2:爸爸叹气“我很担心…”→孩子轻拍肩膀
图3:女孩哭泣→男孩递纸巾+蹲下倾听
;★三步表达小公式:;;3.集体宣誓(配合手势):;;;下课
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