XX初中2026年春季学期“学雷锋志愿服务月”活动方案策划书及通知.docxVIP

XX初中2026年春季学期“学雷锋志愿服务月”活动方案策划书及通知

一、活动方案策划书

（一）活动总则

1.活动背景

雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神的完美结合，其核心是爱岗敬业、无私奉献、乐于助人、勤俭节约。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，传承和弘扬雷锋精神，引导我校全体师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的责任意识、奉献精神和实践能力，丰富校园德育内涵，营造“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好校园氛围，结合我校办学实际和学生成长特点，特策划本次“学雷锋志愿服务月”活动。

2.活动主题

传承雷锋精神，争做时代新人——XX初中2026年春季学雷锋志愿服务月

3.活动时间

2026年3月1日—3月31日（全月为志愿服务月），其中3月5日（学雷锋纪念日）为集中活动日，3月1日—3月5日为活动启动阶段，3月6日—3月25日为活动全面开展阶段，3月26日—3月31日为活动总结表彰阶段。

4.参与对象

我校全体教职工、全体学生（以班级、教研组、校级学生组织为单位，分层分类开展活动）

5.活动原则

（1）育人导向原则：以雷锋精神为核心，紧扣校园德育目标，将思想引领与实践活动深度融合，注重学生品德养成和责任意识培养，避免形式化、表面化。

（2）全员参与原则：鼓励全体师生积极投身志愿服务，不分年级、不分班级、不分岗位，实现人人有参与、人人有收获、人人有成长。

（3）务实创新原则：传承雷锋精神本质，结合新时代青少年特点和校园实际，设计贴近校园、贴近生活、贴近学生的志愿服务项目，创新活动形式，增强活动吸引力和实效性。

（4）长效推进原则：将学雷锋志愿服务与日常校园管理、德育工作、班级建设相结合，推动雷锋精神常态化、长效化，不局限于活动月，实现久久为功、持续发力。

6.组织领导

（1）领导小组：组长（德育副校长），副组长（德育处主任、副主任），成员（各年级组组长、各班主任、团委书记、学生会指导老师、后勤保障处主任），负责活动的统筹规划、组织协调和整体推进。

（2）执行小组：德育处全体工作人员、团委干部、学生会干部、各班级班长及志愿服务队队长，负责活动的具体组织、实施、宣传和日常检查工作。

（3）责任分工：德育处统筹整体活动方案，协调各部门资源；各年级组负责本年级活动的推进和督促；各班主任负责本班活动的落实、学生动员和安全管理；团委、学生会负责校级志愿服务活动的组织和学生志愿者的招募、培训；后勤保障处负责活动物资、场地和安全保障；宣传组负责活动的宣传报道和成果展示。

（二）活动目标

1.认知目标：让全体学生深入了解雷锋生平事迹，深刻理解雷锋精神的核心内涵和时代价值，明确新时代学雷锋志愿服务的意义和要求，增强对雷锋精神的认同感和践行意愿。

2.行为目标：引导学生将雷锋精神转化为实际行动，主动参与校园服务、爱心帮扶、文明践行、公益宣传等志愿服务活动，培养良好的行为习惯和道德品质，提升实践能力和协作能力。

3.情感目标：激发学生的奉献热情和责任意识，营造团结友爱、互帮互助、文明和谐的校园氛围，增强师生的集体荣誉感和归属感，推动校园德育水平进一步提升。

4.长效目标：建立学雷锋志愿服务长效机制，培育校园志愿服务文化，让雷锋精神融入校园日常，成为全体师生的行为准则和精神追求，助力学生成长为德智体美劳全面发展的新时代好少年。

（三）系列志愿服务活动内容

本次“学雷锋志愿服务月”围绕“学习雷锋、践行雷锋、弘扬雷锋”三大维度，开展“五个一”系列主题活动，兼顾思想教育与实践体验，分层分类推进，确保活动实效。

1.开展“一次雷锋精神学习教育”活动（3月1日—3月10日）

（1）校级层面：德育处组织开展“学雷锋主题宣讲会”，邀请校外道德模范、优秀志愿者或校内骨干教师，结合新时代特点解读雷锋精神内涵，分享雷锋事迹和身边的学雷锋典型；利用校园广播、宣传栏、电子屏、校园公众号等平台，持续推送雷锋生平、雷锋语录、学雷锋典型事迹和志愿服务知识，营造浓厚的学习氛围。

（2）班级层面：各班主任组织开展“传承雷锋精神，争做时代新人”主题班会，通过观看雷锋纪录片、朗诵雷锋语录、分享雷锋故事、讨论“新时代如何学雷锋”等形式，引导学生深入学习雷锋精神；布置“学雷锋手抄报”“雷锋精神征文”作业，各班级评选优秀作品，在校内宣传栏、公众号展示交流，深化学习效果。

（3）个人层面：鼓励学生利用课余时间，阅读雷锋相关书籍、观看雷锋主题影片，撰写学习心得，明确自身在学习、生活中践行雷锋精神的具体做法，将雷锋精神内化于心、外化于行。

2.开展“一次文明校园践行”活动（3月11日—3月20日）

以“学雷锋、守文明、树新风”为核心，引导学生从身边小事做起，践行雷锋精神，共建文明校园。

（1）校园文明劝导：各班级轮流组织学生志愿