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部编版八年级语文（上）第三单元+第四单元复习测评卷含答案解析

试卷总分：120分考试时间：120分钟

亲爱的同学们：

经过两个单元的学习，我们见证了青春的担当与理想，领略了自然的清幽与人文的深邃。现在，让我们带着积累的知识与感悟，开启这场复习测评之旅——从基础运用到深度阅读，从经典赏析到个性写作，每一道题都是对成长的检验，愿你从容作答，在笔墨间收获属于自己的进步与成长！

语文的根基藏在字词的精准运用中，青春的力量融于真挚的表达里。首先让我们筑牢基础，在字音字形中感受汉字之美，在海报赏析中品味设计智慧，在古诗文默写中传承经典韵味。

一、积累运用（22分）

青春的篇章需要规范的文字书写，坚定的信念需要准确的语言传递。让我们细致辨析字音字形，修正语病，用规范的表达书写青春担当。

下面是小西同学为参加主题演讲而撰写的演讲稿部分内容。请你阅读并完成下面任务。（9分）

中国共产主义青年团成立已过百年。百年征程中，一代代青年突破了太多的暴风骤雨的洗礼，但他们从不彷徨，以顽强的毅力，百折不挠，砥砺前行。

时代总是把历史责任赋予朝气篷勃的青年。从尽显风采的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，这是他们的决择，更是他们崇高的家国情怀。他们用实际行动描绘了中华民族伟大复兴进程中绚丽的青春画卷和崭新的中国篇章。

1．小兰在给文中加点字注音时遇到了困难，请你帮她辨别下面注音正确的一组（???）（2分）

A．彷徨（páng）????赋予（yú）??????绚丽（xuàn）?????崭新（zǎn）

B．彷徨（fáng）????赋予（yǔ）??????绚丽（xùn）?????崭新（zhǎn）

C．彷徨（páng）????赋予（yǔ）?????绚丽（xuàn）?????崭新（zhǎn）

D．彷徨（fáng）????赋予（yú）??????绚丽（xùn）?????崭新（zǎn）

2．文中有两个错别字，但小龙一直没有找出，请你帮他找出来并改正。（2分）

改为??改为

3．用楷书将下面两个短语工整规范地抄写在田字格内。（1分）

百折不挠，砥砺前行。

4．文中画横线句子有语病，但小西不知道该如何修改，请你帮帮她。（2分）

改后：

5．小青的语法知识掌握得不够好，请你帮她选出下面选项中表述有误的一项（???）（2分）

A．文中“他们”“这”都是代词。

B．“家国情怀”“勇挑重担”“暴风骤雨”这几个短语的类型各不相同。

C．文中画波浪线句子的主干是：他们描绘篇章。

D．“新时代的青年人主动作为、勇挑重担”，句中“新时代”作定语。

海报是视觉的语言，藏着主题的精髓与设计的巧思。让我们透过画面元素，解读海报的内涵，感受文字与图像结合的独特魅力。

6．【墨韵满墙春——布置海报墙】同学们提交了多幅活动海报设计，将选择一幅用以张贴，并陈述理由。提示：简介画面，陈述理由。（3分）

A．???????B．???????

我选择，理由：

经典诗文是文化的瑰宝，一句句诗句承载着真挚的情感与深厚的意蕴。让我们重温古今佳作，在默写中感受文字的力量与古典文化的韵味。

7．补写古诗文名句。（10分）

（1），白露未晞。（《诗经·秦风》）

（2）复行数十步，。（陶渊明《桃花源记》）

（3）海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4），潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

（5）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭记》）

（6）求之不得，。（《诗经·关雎》）

（7）分别在即，伴着马鸣，李白与友人挥别，“