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八年级语古诗文默写专项练含答案

1．（25-26八年级上·广西南宁·期中）浸享山水人文，涵咏古诗情韵，请按照要求完成下面表格的内容。

自然风光与人文情韵

古诗

出处

山水暮色，鱼儿灵动

①，②。

陶弘景《答谢中书书》

山林落日，树山秋韵

树树皆秋色，③。

王绩《野望》

江水清澈，倒映景物

④，回清倒影。

郦道元《三峡》

沉醉春光之情

⑤最爱湖东行不足，。

白居易《钱塘湖春行》

拳拳乡愁之思

⑥，万里送行舟。

李白《渡荆门送别》

坚韧不屈之魂

⑦，松柏有本性。

⑧《赠从弟（其二）》

【答案】夕日欲颓沉鳞竞跃山山唯落晖素湍绿潭绿杨阴里白沙堤仍怜故乡水岂不罹凝寒刘桢

【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：颓、鳞、唯、湍、堤、罹、凝、桢。

第八空：根据“⑦____，松柏有本性”对应的出处是《赠从弟（其二）》可知，这首诗的作者是刘桢，这是东汉末年的诗人，《赠从弟》组诗是他的作品。

2．（25-26八年级上·广西玉林·期中）巴黎奥运期间，记者们采访了多个奥运冠军，他们提及最想做的事就是回到家乡。是的，故乡的山山水水是远赴他乡的每一个中国人永远的眷恋，请根据你的积累，填写古诗文，完善表格。

出处

山水记忆

古诗文

备注

《三峡》

绿水

春冬之时，则素湍绿潭，①。

白色的激流，绿色的潭水，尽显山河壮阔，藏着家国深情。

《②》

仍怜故乡水，万里送行舟。

以流水寄眷恋，恰如奥运健儿对故土的牵挂。

《与朱元思书》

高山

夹岸高山，皆生寒树，③，④。

山峦争高的姿态，恰似奥运健儿拼搏向上的精神。

《黄鹤楼》

草树

⑤，⑥。

草木繁盛的景致，勾勒出故乡与校园的生机与温暖。

【答案】回清倒影渡荆门送别负势竞上互相轩邈晴川历历汉阳树芳草萋萋鹦鹉洲

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渡、荆、势、竞、轩邈、萋、鹦鹉洲”等字词容易写错。

其中“仍怜故乡水，万里送行舟”出自李白的《渡荆门送别》，它是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首诗。此诗从写远游开始，继写沿途见闻和观感，最后以思念作结。表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。

3．（25-26八年级上·江苏·期末）下面是小语制作的古诗文名句分类积累卡片，请你帮助他完成。

主题

古诗文名句

表达志向

王绩用“相顾无相识，①”（《野望》）表达了避世隐居的志向；李贺用“②，提携玉龙为君死”（《雁门太守行》）表达了忠君报国的志向。孟子用“③，④，威武不能屈”表达不为富贵、贫贱、威武改变的志向。（《孟子三章》）

勾勒画面

王维用“⑤，⑥”（《使至塞上》）勾勒出一幅雄浑开阔的画面，描绘了边塞奇异壮丽的景色。“乱花渐欲迷人眼，⑦”（《钱塘湖春行》）描绘了一幅清新自然、生机勃发的春日美景。

寄托情思

李白用“⑧，⑨”（《渡荆门送别》）表达了对故乡的依依不舍之情。崔颢用“⑩？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）抒发登临名胜时的怀古思乡之情。

【答案】长歌怀采薇报君黄金台上意富贵不能淫贫贱不能移大漠孤烟直长河落日圆浅草才能没马蹄仍怜故乡水万里送行舟日暮乡关何处是

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“薇、淫、贱、孤、浅、怜、暮”等字词容易写错。

4．（24-25八年级上·河南平顶山·期末）同学们“云游河南·探寻文化”的综合实践活动的第二站是位于郑州市东边的开封市。作为北宋的都城，同学们计划用一些优美的诗词名句来吸引大家的游览兴趣，请帮他们填写完整。

开封，这个曾经的宋朝国都，物华天宝，人杰地灵，见证了无数在此为官的文人的辉煌与没落。“相顾无相识，①”（《野望》），王绩的