小班数学《认识各种形状》教案(精选2篇).doc

小班数学《认识各种形状》教案(精选2篇)

活动目标：1.初步认识圆形、正方形、三角形，尝试区分三种形状的基本特征。2.通过游戏和操作活动，培养幼儿的观察力和动手能力。3.激发幼儿对数学活动的兴趣，体验数学活动的乐趣。

活动准备：1.教具：圆形、正方形、三角形的卡片各若干，形状分类盒。2.学具：圆形、正方形、三角形的玩具若干，彩色纸片。

活动过程：一、导入活动1.教师出示一个神秘的盒子，请幼儿猜猜里面有什么。2.教师逐一拿出圆形、正方形、三角形的卡片，引导幼儿说出它们的名称。

二、认识各种形状1.教师示范讲解三种形状的基本特征。圆形：没有角，是圆圆的。正方形：有四个角，四个角