【新课标●新课堂】浙教版八下科学 1.1空气的成分(第2课时)同步作业(学生版)公开课教案教学设计课.docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于浙江
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【新课标●新课堂】浙教版八下科学 1.1空气的成分(第2课时)同步作业(学生版)公开课教案教学设计课.docx

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空气的成分2

1.如图是小科学习了氧气相关知识后整理的思维导图。下列有关氧气的叙述不正确的是()

A.氧原子核内有8个质子 B.保持氧气的化学性质的微粒是

C.氧气不易溶于水,可用排水法收集 D.氧气具有氧化性决定其能供给呼吸

2.煮沸过的水不宜养鱼,这是因为煮沸过的水中几乎不含()

A.氧原子 B.氧元素 C.氧分子 D.氢分子

3.下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中,正确的是()

A.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

C.红磷在氧气中燃烧,放出大量热,产生大量白雾

D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

4.很多科学实验都要用到水,下列实验中对水的作用的说法错误的是()

选项

A

B

C

D

实验

装置

硫在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

铁丝在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

水的

作用

吸收放出的热量

提供所需的温度,隔绝空气

冷却溅落熔融物,防止集气瓶炸裂

观察进入钟罩内水的体积,确定其中氧气体积

A.A B.B C.C D.D

5.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸入了一种气体后,症状得到缓解。此气体可能是()A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.

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