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北京版数学二上《除法的初步认识》教学设计.doc

北京版数学二上《除法的初步认识》教学设计.doc

    北京版数学二上《除法的初步认识》教学设计

    教学目标：

    1.使学生初步理解除法的含义，知道除法是平均分的具体运算方法。

    2.通过实际操作，让学生掌握除法算式的书写方法，并能正确读出除法算式。

    3.培养学生的观察能力和动手操作能力，增强合作意识。

    教学准备：

    1.教具：苹果、小棒等分实物；除法算式卡片。

    2.学具：每组若干苹果或小棒，练习本，铅笔。

    教学过程：

    一、情境导入

    教师展示若干苹果，提问：“如果要把这些苹果平均分给几个小朋友，你们能帮老师分一分吗？”引导学生思考如何进行平均分配。

    二、探究新知

    1.分苹果活动：

    -教

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