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- 2026-03-05 发布于河南
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3.1让小车运动起来教学设计-2024-2025学
年科学四年级上册教科版
课
学校授课教师
时
授课班教
授课地点
级具
教材章节：教科版四年级上册科学《3.1让小车运动起来》
教学内内容：本节课主要围绕小车运动的原理和条件展开，通过实验和讨论，让学生了解
容力是改变物体运动状态的原因，学习力的作用效果，并探究影响小车运动速度的因
素。
本节课旨在培养学生科学探究精神、科学态度与责任感和创新意识。通过实验探究
核心素小车运动的规律，学生将学习如何提出问题、设计实验、收集和分析数据，培养他
养目标们的科学探究能力和严谨的科学态度。同时，学生将在活动中体验到合作与分享的
分析
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