《红船精神，少年传承》班会教案.docxVIP

2025-2026年第二学期主题班会活动记录表

班级

班主任

时间

主题

红船精神，少年传承

周次

活

动

目

的

1.认知目标：让学生了解红船的历史渊源（中共一大召开背景、红船象征意义），掌握红船精神的核心内涵（开天辟地、敢为人先的首创精神；坚定理想、百折不挠的奋斗精神；立党为公、忠诚为民的奉献精神），知晓红船精神在不同历史时期的传承与发展，认识到青少年传承红船精神的时代意义。?

2.情感目标：激发学生对革命先辈的崇敬之情，培养对中国共产党和祖国的热爱，增强民族自豪感与历史责任感，树立“传承红色基因、争做时代新人”的坚定信念，厚植家国情怀。?

3.行为目标：引导学生学会在学习和生活中践行红船精神，掌握将红船精神转化为具体行动的方法（如勇于探索、坚持不懈、乐于助人等），能主动学习红色知识、讲述红色故事，自觉传承红色文化，养成积极向上、担当奉献的良好习惯。?

4.集体目标：营造“传承红船精神、争做红色少年”的班级氛围，增强班级凝聚力，推动学生在集体中互相学习、共同进步，携手打造“红色班级”，共同传承红色基因、勇担时代使命。

活

动

过

程

（一）情景导入，探寻红船渊源?

班主任以庄重激昂的语气开场：“亲爱的同学们，7月1日是中国共产党的建党纪念日。百年前，一艘小小的红船，承载着救亡图存的希望，在浙江嘉兴南湖启航，开启了中国革命的崭新篇章。这艘红船，孕育了伟大的红船精神，成为激励一代又一代人奋勇前进的精神动力。今天，我们围绕‘红船精神，少年传承’开展主题班队会，一起探寻红船的故事，解读红船精神的内涵，让红色基因融入血脉，让红船精神照亮成长之路！”?

展示红船模型和中共一大召开场景图片，播放1分钟红船历史短视频（聚焦中共一大转移至南湖红船召开的关键情节），随后提问：“你们知道这艘红船承载着怎样的历史使命吗？你听说过哪些与红船相关的革命故事？”邀请3-4名学生自由发言，分享所知的红色知识和对红船的初步认知，快速代入主题，激发学生对红船历史的探索兴趣。?

（二）科普探秘，解读红船精神

1.红船的历史使命：结合PPT图文讲解，明确红船的历史渊源：“1921年，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，后因受到反动势力干扰，转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上继续举行。就是在这艘小小的红船上，大会通过了党的纲领，选举产生了党的领导机构，中国共产党正式成立。这艘游船，从此被称为‘红船’，成为中国共产党的诞生地和革命精神的发源地。”?

2.红船精神的核心内涵：逐一解读红船精神的三大核心：?

（1）开天辟地、敢为人先的首创精神：“革命先辈在黑暗中探索救国救民的道路，敢于打破常规、建立新型政党，这种勇于探索、开拓创新的精神，就是首创精神。”?

（2）坚定理想、百折不挠的奋斗精神：“中国共产党成立后，面临着无数艰难险阻，但革命先辈始终坚守共产主义理想，不怕牺牲、顽强奋斗，这种坚持不懈、永不言弃的精神，就是奋斗精神。”

（3）立党为公、忠诚为民的奉献精神：“革命先辈为了国家独立、民族解放和人民幸福，甘愿奉献一切，甚至牺牲生命，这种心系人民、无私奉献的精神，就是奉献精神。”?

3.衔接过往主题：简要提及：“就像我们之前践行禁毒精神、感恩精神一样，红船精神也是一种需要代代相传的宝贵精神财富，它能激励我们在成长路上勇敢前行、担当责任。”?

4.红色知识大闯关：开展小组抢答活动，班主任出示知识问答卡片，问题如下：?

“中国共产党第一次全国代表大会最后是在浙江嘉兴的什么船上召开的？”（红船）?

“红船精神的核心内涵包括哪三种精神？”（首创精神、奋斗精神、奉献精神）?

“请列举一位你知道的具有红船精神的革命先辈或时代楷模。”（如李大钊、钱学森、张桂梅等）?

回答正确的小组奖励“红船精神传承人”贴纸，通过互动巩固红色知识，加深对红船精神的理解。?

班主任小结：“红船虽小，却承载着伟大的使命；红船精神，虽历经百年，却依然闪耀着真理的光芒。读懂红船历史，解读红船精神，才能更好地传承红色基因。”?

（三）辨析误区，深化精神认知?

1.红船精神认知误区辨析：PPT展示4个常见误区，让学生以小组为单位讨论3分钟，判断对错并说明理由：?

误区1：“红船精神是革命年代的精神，现在已经过时了。”（纠正：红船精神是永恒的精神财富，在新时代依然需要开拓创新、奋斗奉献，如科技工作者的创新攻关、抗疫英雄的无私奉献，都是红船精神的体现）?

误区2：“传承红船精神是大人的事，与我们小学生无关。”（纠正：青少年是祖国的未来，传承红船精神是我们的责任，在学习中勇于探索、在生活中乐于助人，都是对红船精神的践行）?

误区3：“红船精神很宏大，我们做不了什么大事。”（纠正：传承红船精神不需要惊天动地的壮举，从小事做起，如坚持完成学习任务、帮助有困难的同学、爱护集体荣誉，都是对红船精神的传承）?

误区4：“红色故