幼儿园大班科学教案《自编应用题》含反思.pdfVIP

幼儿园大班科学教案《自编应用题》含反思

《大班科学教案《自编应用题》含反思》这是优秀的大班

科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看

看大班科学教案《自编应用题》含反思！

设计意图：

幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离

不开具体丰富的生活经验，因而幼儿园数学教育活动的内容与

组织离不开生活实际。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中要求：

“要选择贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题”。

强调了幼儿园教育尤其是数学教育活动必须回归生活与幼儿生

活实际密切沟通，以充分调动幼儿学习的主动性，因此，我根

据活动目标，结合幼儿学习数学的特点，选择贴近幼儿生活实

际的情况，课前请家长带孩子去逛超市，让孩子提升生活经

验。在活动中通过与同伴的互动交流，不但发展了幼儿的口语

表达能力，而且在活动中水到渠成地让幼儿掌握了仿编应用题

的基本方法。

活动目标：

1、感知应用题由两个已经知道的数字和一个问题组成，知

道加法应用题中告知的两个数是部分数，问题是求总数。

第1页共4页

2、愿意尝试根据情景编出完整的加法应用题，在创编的过

程中体验成功的快乐。

3、愿意大胆