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幼师专业素养培训

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01.

专业知识基础

02.

教学核心技能

03.

情感与行为引导

04.

职业道德规范

05.

沟通协作能力

06.

专业持续发展

目录

01

专业知识基础

儿童发展理论认知

皮亚杰认知发展理论

埃里克森心理社会阶段

维果茨基社会文化理论

多元智能理论应用

深入理解儿童感知运动阶段、前运算阶段等核心概念,掌握儿童思维发展的阶段性特征与教育干预策略。

学习最近发展区理论,明确社会互动对儿童语言、思维发展的促进作用,设计支架式教学活动。

分析婴幼儿期信任感、自主性等关键心理任务,制定支持性教育方案以促进人格健康发展。

根据加德纳理论设计差异化教学活动,开发儿童

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