幼师专业素养培训
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01.
专业知识基础
02.
教学核心技能
03.
情感与行为引导
04.
职业道德规范
05.
沟通协作能力
06.
专业持续发展
目录
01
专业知识基础
儿童发展理论认知
皮亚杰认知发展理论
埃里克森心理社会阶段
维果茨基社会文化理论
多元智能理论应用
深入理解儿童感知运动阶段、前运算阶段等核心概念,掌握儿童思维发展的阶段性特征与教育干预策略。
学习最近发展区理论,明确社会互动对儿童语言、思维发展的促进作用,设计支架式教学活动。
分析婴幼儿期信任感、自主性等关键心理任务,制定支持性教育方案以促进人格健康发展。
根据加德纳理论设计差异化教学活动,开发儿童
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