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2026年春季学期教育技术装备管理与应用效益评估报告（讨论稿）

教育技术装备是推进教育数字化、促进教育教学改革、提升教育教学质量的重要支撑，是落实立德树人根本任务、培养新时代高素质人才的重要保障。为全面掌握2026年春季学期我校教育技术装备的配备、管理、应用及效益情况，及时发现存在的问题、总结经验、优化举措，进一步提升装备管理规范化水平和应用实效，充分发挥教育技术装备在教育教学中的赋能作用，我校组织开展了本学期教育技术装备管理与应用效益评估工作。本报告基于评估全过程，客观分析装备管理与应用现状，梳理成效与不足，提出改进建议，供各位领导、教师讨论审议。

一、评估概况

（一）评估目的

本次评估以“规范管理、提升效益、赋能教学”为核心目标，全面排查2026年春季学期我校教育技术装备（含多媒体教学设备、计算机教室、实验室、功能教室、数字化教学资源、校园网络等）的配备达标情况、管理维护情况、教学应用情况，科学评估装备应用对教育教学质量、教师专业发展、学生核心素养培养的实际效益，找准管理与应用中的薄弱环节，提出针对性改进措施，推动教育技术装备从“配齐”向“用好”“用优”转变，助力教育教学高质量发展。

（二）评估范围

本次评估覆盖我校2026年春季学期所有在用教育技术装备，具体包括：各班级多媒体教学设备（投影仪、电子白板、一体机等）、计算机教室及终端设备、理化生实验室及仪器设备、音体美劳功能教