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2025-2026学年度第二学期教学设备购置及更新项目可行性论证报告

为深入贯彻落实新时代教育改革发展要求，顺应人工智能、数字化技术与教育教学深度融合的发展趋势，补齐我校教学设备短板，优化教学硬件配置，保障2025-2026学年度第二学期教育教学工作有序、高效开展，全面提升教育教学质量，夯实学校高质量发展的硬件基础，切实满足师生教学、实训、探究等多样化需求，依据教育部《中小学教学装备配置标准》《新时代教育装备发展指南》及学校教育发展规划，结合我校当前教学设备实际现状，特开展本次教学设备购置及更新项目可行性论证工作，形成本报告。

一、项目背景与必要性

（一）项目背景

当前，我国教育事业正处于从“有学上”向“上好学”转型的关键阶段，教育装备作为基本办学条件，已成为促进教育公平、提高教育质量的关键手段和重要内容，更是培养创新人才的重要环境和保障支撑。随着育人方式改革的不断深化，素养为本的教育理念深入人心，对教学设备的先进性、适用性、实用性提出了更高要求，需要通过优质的教学装备为师生提供真实的学习场景、直观的教学体验和动手实践的机会，助力学生核心素养提升。

我校2025-2026学年度第二学期共有教学班XX个，在校学生XX人，教职工XX人，涵盖XX学段、XX学科。经过前期全面排查，目前我校部分教学设备存在老化、落后、损坏等问题，部分学科教学设备配置不足，与新时代教育教学改革需求、学生发展