第15课《驿路梨花》说课稿 2023-2024学年统编版语文七年级下册.pdfVIP

第15课《驿路梨花》说课稿2023-2024学

年统编版语文七年级下册

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《驿路梨花》这一篇课文。这篇课文选自统编版语文

七年级下册，是著名作家陆蠡的短篇小说。故事讲述了在解放初期，一位女战士在

行军途中迷路，得到一位名叫梨花的少数民族姑娘的帮助，并在梨花姑娘的指引下

找到了部队的故事。这篇课文通过讲述一个简单的故事，展现了军民鱼水情深、民

族团结的主题。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在小学阶段已经接触过一些描写自

然风光、人物情感、社会生活的课文，对于本节课的课文内容有一定的认知基础。

同时，这篇课文中的描写手法、人物形象、主题思想等，都是学生在小学阶段所学

习过的，因此，本节课的教学内容与学生已有知识具有一定的连贯性。

二、核心素养目标

三、学情分析

在进入《驿路梨花》这一课的教学前，我们需要对学生的学情有一个清晰的认

识。首先，七年级的学生已经具备了一定的语文基础，能够阅读和理解较为简单的

文学作品。然而，由于这是学生在初中阶段接触的第一篇短篇小说，他们对小说这

种文学体裁的阅读理解和欣赏能力还有待提高。

在知识层面上，学生对解放初期的历史背景可能有一定了解，但对小说中的细

节描写和人物心理刻画的理解可能还不够深