《举手之劳小发明》教学设计
课题举手之劳小发明单元第二单元学科美术年级二年级下册
教材内容分析
本节课是岭南版2026春二年级下册第二单元第10课,属于“设计·应用”学习领域,核心是引导学
生“变废为宝”,结合生活需求设计制作简易小发明。教材以“创意解决生活困扰,动手打造美好日
常”为线索,设计了“议一议、说一说、做一做、想一想”四个梯度活动:先通过鲁班发明石磨的案
例,引导学生感知小发明的实用价值;再结
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