《走月亮》第一课时教学设计.doc

《走月亮》第一课时教学设计

教学目标：

1.学生能够正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

2.学生能够掌握生字词，理解其在文中的含义。

3.学生能够体会作者对月亮的喜爱和对大自然的赞美。

教学内容：

一、导入新课

1.教师通过展示月亮的图片，引导学生观察月亮的形状、颜色等特征。

2.提问：你们喜欢月亮吗？为什么？

3.引出课题《走月亮》，激发学生的学习兴趣。

二、初读课文，整体感知

1.学生自由朗读课文，圈出生字词，并借助拼音读准字音。

2.教师检查学生的生字词掌握情况，并进行纠正。

3.学生再次朗读课文，思考：课文主要讲了什么？

三、细读课文，理解内容

1.教师引导学