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青少年心理健康的报告

青少年心理健康的报告（精选11篇）

随着人们自身素质提升，报告与我们的生活紧密相连，

报告具有语言陈述性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？

下面是小编精心整理的青少年心理健康的报告，仅供参考，

大家一起来看看吧。

青少年心理健康的报告篇1

为全面了解和掌握13秋新生的心理健康状况，我校于9

月17日，对校内九个新生班级进行了《中学生心理健康量

表》的测试。参加测量并提交成功的445人，异常数据检出

38人，其中，13秋财高6人、13秋机高二班3人，13秋学

高7人，13秋机高一班4人，13秋微高4人，13秋艺术2

人，13秋财会4人，13秋学前教育1人，13秋微客7人。

现就测试情况报告如下：

一、量表简介

《中学生心理健康量表》由我国著名心理学家王极盛教

授编制，可以用做评估中学生的心理健康状况。该量表有10

个分量表，分别是：

一、强迫症状，如害怕考试、作业反复修改等强迫行

为；

二、偏执，如认为别人对自己有不良意图和评价不正当

的偏执想法；

三、敌对，如脾气坏，常有与人争辩和摔东西等冲动行

为；