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2026年秋季学期国家义务教育质量监测动员培训会校长讲话稿

各位老师、同志们：

大家下午好！今天，我们召开2026年秋季学期国家义务教育质量监测动员培训会，既是一次统一思想、明确任务的部署会，更是一次压实责任、凝聚合力的攻坚会。国家义务教育质量监测是落实立德树人根本任务、推动义务教育优质均衡发展的重要举措，是教育部依据《国家义务教育质量监测方案（2021年修订版）》部署的重要工作，旨在全面客观掌握义务教育阶段学生德智体美劳各学科领域的发展水平及核心素养，精准挖掘影响学生发展质量的关键因素，为教育决策、教学改进提供科学数据支撑，更是对我校办学质量、师资水平、管理能力的一次全面检验和集中检阅。

本次秋季学期国家义务教育质量监测，我校作为指定监测点，承担着重要的监测任务，涉及相关年级、相关学科的师生，责任重大、使命光荣。刚才，相关负责人已经就监测的具体流程、操作规范、注意事项进行了详细解读，希望大家认真领会、严格落实。下面，我结合上级要求和我校实际，再强调三点意见，请大家务必高度重视、坚决执行。

第一，提高政治站位，深刻认识监测工作的核心意义，杜绝思想松懈。

国家义务教育质量监测不是一次简单的“考试”，而是一项严肃的政治任务，更是推动我校教育教学质量提升的重要契机。教育部明确要求，监测工作要坚持公平公正，严肃工作纪律，杜绝模题应考、干扰抽样、弄虚作假等行为，广泛接受学校、师生和社会的监督，其监测结果直接应用于县域义务教育优质均衡发展督导评估、义务教育质量评价等工作的重要参考。从学校层面来讲，监测数据不仅能客观反映我校教育教学的真实水平，更能帮助我们精准找到教学管理中的短板和不足，为后续优化教学策略、提升育人质量提供科学依据；从教师层面来讲，监测结果能反映我们的教学成效，引导我们聚焦核心素养、优化教学方法，促进专业能力提升；从学生层面来讲，监测是对学生综合素养的全面检验，能帮助学生正确认识自身优势与不足，明确后续努力方向，实现全面发展。

全体教职工要切实提高政治站位，深刻认识本次监测工作的严肃性、重要性和紧迫性，坚决摒弃“无关紧要”“应付了事”的松懈思想，把监测工作作为当前一项重点工作来抓，以高度负责的态度、严谨细致的作风，全力以赴做好各项准备工作，确保监测工作平稳、有序、高效推进。

第二，压实工作责任，严格落实监测工作的各项要求，杜绝违规操作。

监测工作的顺利完成，关键在责任落实，核心在规范操作。结合本次监测任务，我校已成立监测工作领导小组，明确了各部门、各相关教师的工作职责，形成了“校长负总责、分管领导具体抓、各部门协同配合、监测教师直接负责”的工作格局。在此，我再明确几点具体要求：

一是责任要再压实。各相关部门、各位老师要严格对照监测工作方案，明确自身岗位职责，做到“人人有责、事事有落、件件有回音”。监测工作人员要熟练掌握监测流程、操作规范和纪律要求，做到不缺位、不越位、不错位；班主任要做好学生的思想引导、纪律教育和心理疏导，引导学生以平和的心态、认真的态度参与监测，杜绝焦虑情绪和侥幸心理；学科教师要结合监测内容，做好针对性的指导，重点关注学生知识掌握的薄弱环节，同时坚决杜绝“突击刷题”“押题猜题”等违规行为，确保监测数据的真实性、客观性。

二是流程要再规范。全体参与监测工作的人员，要严格按照国家监测的统一要求和学校的具体部署，规范操作每一个环节，从监测点布置、器材准备、学生组织，到监测实施、试卷封存、数据上报，每一步都要做到严谨细致、规范有序，坚决杜绝任何违规操作、流程疏漏的情况发生。特别是在监测实施过程中，要严格执行保密纪律，妥善保管监测相关材料，严禁泄露监测内容，严禁擅自更改监测数据，确保监测工作的严肃性和公正性。

三是保障要再到位。各相关部门要做好监测工作的各项保障工作，提前检查监测教室的环境、设备，确保监测所需的桌椅、文具、设备等齐全到位、正常使用；做好监测期间的安全保障、后勤服务工作，为监测工作人员和学生提供良好的工作、考试环境；做好监测期间的疫情防控（若有）相关工作，确保师生身体健康和生命安全。各部门要加强协同配合，主动沟通对接，及时解决监测准备和实施过程中出现的各类问题，形成工作合力，确保监测工作万无一失。

第三，强化作风建设，凝聚监测工作的强大合力，杜绝敷衍应付。

作风是成事之基，责任是履职之本。本次监测工作时间紧、任务重、要求高，全体教职工要以严谨务实、精益求精的工作作风，全力以赴投入到监测工作中，坚决杜绝敷衍应付、推诿扯皮的现象。

一是要强化协作意识。监测工作涉及多个部门、多个学科、多名教师，各部门、各位老师要牢固树立“一盘棋”思想，主动配合、密切协作，心往一处想、劲往一处使，形成“上下同心、左右联动、齐抓共管”的工作格局。无论是监测工作人员、班主任，还是学科教师、后勤保障人员，都要主动担当、积极作为，做