高教社陈思为概率论与数理统计教案3.3 二维连续型随机变量与一维连续型随机变量的关系.docxVIP

《概率论与数理统计》教学设计方案

PAGE

第次课程教学方案

周次

课时数

2

授课课题

第三章连续型随机变量及其分布

3.3二维连续型随机变量与一维连续型随机变量的关系

教学目标

与要求

1.知识与技能目标

理解并掌握二维连续型随机变量的边缘分布、条件分布并会计算；理解连续型随机变量随机变量的独立性概念.

2.能力与思维目标

通过案例导入，使学生明白为什么要学习二维连续型随机变量的边缘分布、条件分布；通过对典型案例的探究，使学生理解并掌握二维连续型随机变量的联合分布函数和联合概率密度函数．

3.情感态度与价值观目标

将二维连续型随机变量与一维连续型随机变量进行比较，让学生在理解二者之间的关系．

要求：通过具体的例子，培养学生运用软件Python和随机变量解决实际问题的能力，从而增强其学习本课程的兴趣．

教学重点

1.边缘分布的概念；

2.边缘分布律、边缘密度的计算．

3.条件分布的概念以及计算

4.独立性的概念

处理措施：举例．

教学难点

1.边缘分布律、边缘密度的计算。

2.条件分布的概念以及计算。

处理措施：应用图示法直观展示以及举例展示相关概念．

授课类型

?理论课□理实一体化课□实验/实践课□习题课□其它

教学方式

?课堂讲授□小组讨论□实验演