“四新”建设背景下弹性力学课程教学体系改革和实践.pdfVIP

“四新”建设背景下弹性力学课程教学体系改

革和实践

作者：杨志强刘一志荆宇航

来源：《大学教育》2024年第15期

［摘要］“四新”建设强调知识、科技的融合，大力推动人才培养模式创新，支撑和引领经

济社会的发展。在此背景下，文章结合弹性力学教育发展现状，提出在人才培养方面不仅要运

用好科技手段，培养学生成为复合型的国际化人才，更要与企业等协同育人，将更多的社会资

源转化为育人资源，优化实践育人环境条件，培养国家战略需要和产业发展急需的人才。同

时，针对弹性力学课程进行了一系列的教学改革，主要包括教学内容、教学方法和教学手段等

方面的改革，突出学生应用能力的提升，以培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够更好

地应对社会需求和发展变化。

［关键词］弹性力学；教学内容；教学方法；“四新”

［中图分类号］G642［文献标识码］A［文章编号］2095-3437（2024）15-0052-05

2021年4月，习近平总书记在清华大学考察时强调，要推进新工科、新医科、新农科、

新文科“四新”建设。“四新”建设强调知识的融合、科技的融入，大力推动人才培养模式创新，

支撑和引领经济社会的发展。在此背景下，学校在人才培养方面不仅要运用好科技手段，培养

学生成为复合型的国