XX中学2025-2026学年春季学期家长会筹备工作方案.docxVIP

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  • 2026-03-05 发布于四川
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XX中学2025-2026学年春季学期家长会筹备工作方案.docx

XX中学2025-2026学年春季学期家长会筹备工作方案

家长会是搭建家校沟通桥梁、凝聚家校育人合力的重要载体,是学校向家长反馈学生在校情况、传递教育理念、听取家长意见建议的关键途径。为扎实做好2025-2026学年春季学期家长会筹备工作,确保家长会规范、有序、高效开展,切实发挥家长会的沟通、交流、指导作用,引导家长主动参与学校教育,协同推进学生身心健康成长,结合我校春季学期教育教学实际,特制定本家长会筹备工作方案。

本方案坚持“以人为本、务实高效、协同联动、注重实效”的原则,立足各年级学生特点、家长需求和学校教育教学重点,明确家长会筹备目标、筹备内容、职责分工、实施步骤及保障措施,全面统筹、细致部署各项筹备工作,杜绝形式化,确保家长会开出质量、开出成效,推动家校协同育人工作走深走实。

一、指导思想

以新时代教育方针为指导,以《中华人民共和国家庭教育促进法》《中小学生守则》为依据,以“立德树人”为根本任务,围绕我校春季学期教育教学工作重点,搭建家校高效沟通平台,向家长全面反馈学校办学理念、教育教学计划及学生在校表现,倾听家长对学校、班级工作的意见和建议,传递科学的家庭教育理念和方法,破解家校沟通中的难点问题,凝聚家校育人共识,形成学校、家庭协同育人的强大合力,助力学生德智体美劳全面发展。

二、筹备目标

规范筹备流程:明确家长会筹备各环节工作内容、时间节点和责任主体,确保筹备工作有序推进、落地见效,杜绝疏漏和形式化筹备。

提升会议质量:围绕各年级教育重点和学生成长特点,确定针对性的会议内容,优化会议形式,确保家长会内容务实、重点突出、指导性强。

畅通沟通渠道:通过家长会筹备,提前收集家长诉求和建议,梳理学生在校共性问题,为会议期间高效沟通、精准对接奠定基础。

凝聚育人合力:通过系统筹备,引导家长充分认识家校协同的重要性,主动参与学校教育,配合班级管理,形成家校共育的良好氛围。

展现学校形象:通过规范、细致的筹备工作,展现我校办学规范、管理有序、注重育人的良好形象,提升家长对学校工作的认可度和满意度。

三、家长会基本安排

(一)会议时间

校级家长会:2026年3月中旬(具体日期:3月15日,周六上午9:00-10:30),面向全体家长,解读学校春季学期工作重点、家校协同要求及家长会整体安排。

班级家长会:2026年3月下旬(具体日期:3月22日,周六上午9:00-11:00),分班级开展,聚焦班级管理、学生个体表现及针对性教育指导。

补充说明:若因特殊情况需调整时间,提前3个工作日通过班级群、学校公众号通知全体家长,确保家长知晓并能合理安排时间。

(二)会议地点

校级家长会:学校多功能报告厅。

班级家长会:各班级教室。

(三)参会人员

校级家长会:校长、分管德育副校长、德育处主任、教务处主任、各年级组组长、全体班主任及全体学生家长。

班级家长会:各班级班主任、任课教师、全体学生家长(优先由学生父母参会,父母无法参会的,可委托其他监护人参会,并提前告知班主任)。

(四)会议主题

校级主题:家校同心,共育成长——XX中学2025-2026学年春季学期家校协同育人推进会。

班级主题:结合本班级实际确定,突出年级特点(初一:适应成长,夯实基础;初二:直面青春期,携手共进步;初三:聚焦中考,家校共护航)。

四、组织机构及职责分工

(一)家长会筹备工作领导小组

组长:校长、分管德育副校长

副组长:德育处主任、教务处主任、各年级组组长

成员:德育处工作人员、教务处工作人员、各班主任、骨干教师代表

职责:统筹家长会筹备工作,审定会议方案、会议流程及主要内容;协调各部门、各年级筹备工作推进;监督筹备工作落实情况;解决筹备过程中的重大问题;主持校级家长会,确保会议顺利开展。

(二)筹备工作执行小组

组长:德育处主任

副组长:德育处副主任、各年级组副组长、教务处副主任

成员:德育处工作人员、教务处工作人员、各班主任、信息技术教师、后勤工作人员

职责:落实领导小组部署,制定具体筹备实施计划;分工负责各项筹备工作,确保各环节有序推进;收集、整理家长诉求和建议;协调各部门联动配合;做好会议期间的组织、服务工作;会后做好总结归档。

(三)各部门及相关人员具体职责

德育处:牵头统筹家长会筹备工作,制定整体方案;负责校级家长会的组织、流程设计及内容审核;收集、整理家长共性诉求;协调班主任做好班级家长会筹备指导;负责会议宣传、家长签到、资料发放及会后总结归档;负责会议期间的秩序维护。

教务处:配合德育处做好家长会筹备工作;提供学校春季学期教育教学计划、各年级学业重点等相关材料;指导班主任、任课教师梳理学生学业情况,准备学业分析相关内容;安排任课教师参与班级家长会,做好学科辅导、学业反馈相关准备。

各年级组:负责本年级家长会筹备的统筹协调;指导本年级各班主任制定班级

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