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党建引领促发展立德树人担使命——2026年春季学期党建工作与教育教学融合推进会发言

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！春山可望，奋进当时。在这万物复苏、聚力前行的美好时节，我们齐聚一堂，召开2026年春季学期党建工作与教育教学融合推进会，主要目的是深入学习贯彻新时代党的教育方针，总结上一阶段党建与教育教学融合的实践经验，分析当前存在的问题与不足，部署本学期重点工作，进一步凝聚共识、压实责任，推动党建工作与教育教学深度融合、同频共振，以高质量党建引领学校教育教学高质量发展，切实扛起立德树人根本任务。

党的领导是教育事业发展的根本保证，党建工作与教育教学从来都是相辅相成、辩证统一的。近年来，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握办学方向，把党建工作贯穿教育教学全过程、各环节，着力破解“党建与教学两张皮”难题，在筑牢思想根基、建强党员队伍、深化融合实践等方面取得了一定成效。但我们也清醒地认识到，当前党建与教育教学融合的深度还不够、载体还不够丰富、成效还不够凸显，部分党员教师的先锋模范作用发挥不够充分，这些问题都需要我们在今后的工作中认真研究、切实加以解决。

下面，结合学校工作实际，我就进一步推动党建工作与教育教学深度融合，讲三点意见。

一、提高政治站位，深刻把握党建与教育教学融合的核心要义

推动党建与教育教学深度融合，核心是把党的政治优势、组织优势转化为教育教学发展优势，根本是落实立德树人根本任务，关键是让党建工作融入教育教学的每一个细节，让党员教师成为教育教学的排头兵、主力军。

一是坚守办学方向，把准融合“方向盘”。教育是国之大计、党之大计，必须始终坚持社会主义办学方向，把思想政治建设摆在首位。全体党员教师要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉把个人的教育教学工作融入党和国家教育事业大局，确保学校各项工作始终沿着正确政治方向前进。要把思想政治教育贯穿学生成长全过程，将红色基因、家国情怀融入课堂教学、校园文化、实践活动，引导学生扣好人生第一粒扣子。

二是聚焦立德树人，筑牢融合“根本点”。立德树人是教育的根本任务，也是党建工作与教育教学融合的核心落脚点。我们要始终坚持以学生为中心，把党建工作与德育工作、教学工作、学生管理工作紧密结合，让党建引领德育、赋能教学、滋养成长。通过党建引领，推动教师践行“四有”好老师标准，落实“为党育人、为国育才”使命，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三是强化责任担当，激活融合“动力源”。全体党员教师要切实提高思想认识，摒弃“党建是党务工作者的事，与教学无关”的错误观念，主动扛起党建与教学融合的责任，把党建要求融入备课、上课、教研、育人的每一个环节。学校党组织要切实履行主体责任，把党建工作与教育教学同部署、同落实、同检查、同考核，推动形成“人人抓党建、党建促教学”的良好氛围。

二、聚焦重点任务，推动党建与教育教学融合走深走实

本学期，我们要以“党建+”为抓手，聚焦重点、突破难点、打造亮点，推动党建工作与教育教学深度融合，切实把党建优势转化为教育教学实效。

（一）以党建+思想引领，筑牢育人根基

一是强化理论武装，提升教师素养。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过“三会一课”、主题党日、专题研讨、集中学习等形式，组织党员教师深入学习党的创新理论、教育方针政策、教育教学前沿理念，不断提升政治素养和业务能力。同时，加强师德师风建设，将师德师风作为党员教师考核的重要内容，引导党员教师以德立身、以德施教，争做“四个引路人”。

二是深化思政教育，培育时代新人。把思政课建设作为党建与教学融合的重要载体，加强思政课教师队伍建设，推动思政课改革创新，增强思政课的吸引力和感染力。同时，推动“课程思政”全覆盖，引导各学科教师挖掘课程蕴含的思政元素，将思政教育融入语文、数学、英语、历史、科学等各学科教学，实现“润物细无声”的育人效果。开展红色教育、爱国主义教育、志愿服务等实践活动，让学生在实践中锤炼品格、增长才干。

（二）以党建+队伍建设，激活教学动能

一是建强党员教师队伍。发挥党组织的战斗堡垒作用，把优秀教师发展为党员，把党员教师培养为教学骨干、学科带头人。设立“党员先锋岗”“党员示范课”“党员帮扶结对”等载体，引导党员教师在教学、教研、帮扶等工作中亮身份、作表率，主动承担公开课、示范课、课题研究等任务，带动全体教师提升教学水平。

二是深化教研融合赋能。以党建引领教研改革，成立党员教研小组，围绕教育教学中的重点、难点问题开展专项研究，推动教研成果转化为教学实效。组织党员教师带头参与课题研究、教学改革、校本课程开发，开展跨学科教研、集体备课、磨课研讨等活动，形成“党建引领、教研先行、全员参与”的教