部编版五年级上册《语文园地二》教学设计、教案（共3篇）.pdfVIP

部编版五年级上册《语文园地二》教学设计、教案（共3篇）

部编版五年级上册《语文园地二》教学设计

【教学目标】

1.对本单元的教学内容进行回顾与整理，交流速读的方法。

2.根据提供的句子，能写出主要意思；用通顺的话把成语的意思

用具体的情景表现出来。

3.积累珍惜时间的名言警句。

【教学重点】

1.根据提供的句子，能写出主要意思。

2.用通顺的话把成语的意思用具体的情景表现出来。

【教学难点】

引导学生用自己的话来表达自己对名言和诗句的理解，能灵活运

用名言警句。

【课前准备】

1.收集有关少年立志、好学、惜时、求索的名人名言等以供交流。

2.多媒体课件。

【教学过程】

一、交流平台。

1.同学们，最近几天，我们学习了几篇让我们受益匪浅的课文，

这些课文篇幅都较长，我们在阅读时得有速度，那么通过本单元的学

习，大家掌握了哪些速读的好办法呢？

2.学生交流。

3.全班交流汇报，你读了本单元课文，还有哪些发现？有哪些独

特的感受？说出来与大家分享。

小结：我们速读课文时，要注意力集中，尽量连词成句地读，不

要一字一字地读，也更不要回读